小学老师年度培训总结 小学老师年度培训总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，不如马上行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的小学老师年度培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学老师年度培训总结 1 以市、区教育局及进修学校、学校的新学期工作准备为指导，以“以人为本，狠抓常规，法律规范进展，提高质量”为工作思路，继续坚持“让每一个学生都拥有胜利的人生起点”的办学理念，本着“实在、实干、实效、争先创优”的原则，以法律规范化管理为主线，落实教育教学中心地位。狠抓常规管理，推动课程改革，大力开展好教学教研工作，加大教育科研力度，改进教学方法，使我校的教学质量稳步提高。 一、教学工作： 〔一〕狠抓教学常规管理，重务实、重实效。 1、组织老师仔细制定教学准备和复习准备，并准时检查反馈，对准备的实施定期检查、指导、总结，反馈，做好准备的归档工作。 2、教育处主动深化课堂参加老师的听评课，并适时反馈指导，使老师教学水平不断提升。 3、加强教学常规工作的管理与考核，进一步完善教学常规月查制度。突出教学管理中的“五抓”：①抓备课––注重考核备课的质量与教学中使用程度；②抓上课––目标明确、重点突出、注重培育学生自主探究、合作的学习方式，注重能力的培育；③抓作业––学生作业到达适量、法律规范、工整，作业批改准时、仔细、精确、法律规范，不出过失；作业不要流于形式，做到有批有改，并进行二次批改。将学生作业定期在展板上展示；④抓反馈––老师仔细做好课堂教学的反思与总结工作，加强教学质量的跟踪、检测、评价、反馈工作；⑤抓好竞赛活动––继续组织好师生教学竞赛活动。开展读寓言书籍、讲寓言故事、学科竞赛、调动学生的学习主动性。 4、组织在校学生进行考核，定期检查学生学习成果，以便查缺补漏，依据上级部署，仔细、合理支配考务工作，严峻 考风考纪，组织年组老师互换流水批卷，学生成果真实可信，准时上报成果统计，深化年组科学实效地做好质量分析和抓差阅历沟通，能做好下一步的教学调整，教学成果有了显著提高。 5、狠抓六年毕业生工作，定期出题考试，五、六年部前三十名学生滚动式参加由书记和教学校长亲自辅导的优生班，极大调动了学生学习的主动性。 6、组织老师胜利地召开教学工作会议，并由教学校长做以《关于小学有效课...
