小学老师读书随笔 300 字五篇 老师每一天与家长接触时间虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要敏捷把握交谈技巧及说话的艺术。过去，我总认为时间短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。 一起来看看小学老师读书随笔 300 字范文精选五篇，希望能关怀到大家! 小学老师读书随笔 300 字 1 一个好的老师，他之所以受学生的欢迎，是因为他有课程智慧。什么叫课程智慧?这就是说，这个老师上课的时候，他讲的学问比较丰富，让学生感觉到有足够的信息量，而不是贫乏、简洁。要做到这样，刘良华教授给我们供给了三条提议：提议一.吃透教材。教材是经过审议的，审议经过后，再做教材。每一个出版社在做教材的时候，都要聚集许多专家的智慧和优秀中小学老师的智慧。所以，先要吃透教材，然后再超越教材，这是最基本的前提。提议二.补充教材。以加法的看法对待教材。我们能够适当增加，补充相关的资料。提议三.更新教材。以减法的看法对待教材，把教材里不好的东西删减掉。 小学老师读书随笔 300 字 2 最近看了一本《给幼儿老师的一把钥匙》的书，的确是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗，下头是我写的读书笔记： 这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从老师教育上发生的实例，把握解决这些问题是每个一线老师务必具备的教育技能。书中从老师与儿童、老师与家长、老师与社区等几个方面进行了阐述。其中在老师与家长这一方面，这本书教会老师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。 家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.老师有职责帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康进展。 家长工作难做，可是很重要。家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自我早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。老师在有时间跟家长个别沟通的同时，还应常常召开家长学校的沟通会，让家长准时了解孩子在幼儿园的表现，老师也有更多的时间对家进步行教育引导，能够让家长和老师持续一样的教育观念。家长能够亲自参加孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参加到幼儿园孩子的活动中去。 作为从事教育职业的每一个老师，独特是我们幼儿老师，重在讨论学校教育的同时，还要讨论家庭教育，重视家教指导工作。所以，老师与家长的互动与沟通是十分...
