小学班科任老师联系会议记录 小学班科任老师联系会议记录 随着我院内涵式进展的不断推动，院党委非常重视师资建设与管理工作。继全院中青年老师说课活动之后，教务处又牵头召开了全院青年老师座谈会。 本次会议于 20xx 年元月 10 日上午在网络会议室召开，参加本次会议的有:院党委委员朱吉生副院长，教务处、人事处、总务处、督导室等部门领导，系主任代表，老老师代表、青年老师代表等 28人。 会议围绕学院教育教学工作，实践*教学的开展，青年老师个人职业进展，以及青年老师工作条件与要求等方面展开。与会的青年老师发言积极，畅所欲言。他们将入校工作以来的生活学习情况，在会上做了汇报，谈了体会;将开展的教学教改工作，参加*课程建设工作，在会上进行了沟通;将工作上存在的不足，生活上的碰到困难，在会上作了说明。大部分老师表示，学校给他们提供良好的职业进展空间，个人职业能力、教学能力得到了很大的提高。同时也表示将在个人实践*教学能力提高方面要多下功夫，希望学校能提供更多的培训机会。在青年老师收入方面，希望学院更加重视这个群体，提高他们的*待遇，改善他们的生活条件。 相关部门领导对青年老师提出的如绩效*、住房公积金等切身利益问题，逐一进行了说明，对一些政策问题进行了解答。系主任代表与老老师代表，就在内涵进展形势下，如何成为一名合格的高职老师，为什么要教改、改什么，如何完善个人知识系统与能力结构，如何授课，开展实践*教学等问题做了分析与阐述。 最后，朱吉生副院长作了重要讲话。他指出，本次座谈会目的是为了更好的开展教学工作，为了青年老师更好的进展，增进青年老师与学校的沟通。学院进展离不开师资，必须给老师，特别是青年老师，提供良好的工作与进展平台，同时也需要老师努力工作并取得进步，来促进学校进展。他希望，青年老师要对自己的高职教育生涯，做好规划，定好位。在*能力进展方面，要更多的关注本*进展动态，掌握本行业技术进展水平，注意积累，同时积极参加科研工作，要做好自然科学讨论，也要做好教研教改工作。在教学能力提高方面，要仔细备课、上课、课后反思，形成自己的成果，同时也要争取参加培训的机会，了解高职教育理念，提高自己技能水平，尽快具备双师素养。 学院的进展在于师资，师资的希望在于青年老师。让我们共同努力，制造学院美好的明天。 小学班科任老师联系会议记录 会议时间：20__年_月_日 会议地点：阶梯教室 会议对象：全体老师 会议内...
