学校生描写人的 学校生描写人的作文 无论是在学校还是在社会中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的学校生描写人的作文，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 学校生描写人的作文 1 我的爷爷今年已经六十多岁了。虽然每个月领不少的退休金，可是爷爷却格外吝啬，从来都不舍得花钱。在我看来，他就是一个十足的“抠门〞爷爷。 那天，我和爷爷去市场买菜。爷爷买菜的时候，总是一家一家地问，问得我都感到厌烦了，可是爷爷还是从这家走到那家，最终最终在的那家买了。原来是三元一角，可是爷爷还让对方把一角给抹了。你说我的爷爷是不是太抠门了？ 有一次，爷爷带我去公园玩，我看中了一个玩具，一打听，才 20 元，这和爷爷的退休金相比简直就是九牛一毛。谁知爷爷却说：“这也太贵啦，还是不买为好!〞就这样，我和心爱的玩具告辞了。我的心情很不好，真没想到爷爷竟然这么小气，怎么连 20 元钱都舍不得花啊!从那以后，我就给爷爷起了一个外号--“抠门〞爷爷。爷爷听了后，不但不生气，反而还嘿嘿地笑。 那天，邻居王大爷生病住院了，王大爷的儿女都不在身边，爷爷就去医院照看他。不仅如此，爷爷还买了很多水果，并且给了王大爷 200 元钱。看到爷爷如此大方，我简直不敢信任，这是我的爷爷吗？“抠门〞爷爷什么时候变成大方爷爷啦!我怎么才觉察呢？ 其实，我的爷爷并不是真正的“抠门〞。他一辈子都很节约，不给我钱是为了让我养成好的习惯。当得知爷爷是为了我好时，我突然感到有一种很惭愧的感觉，原来是我错怪了爷爷啊!于是，我就又给爷爷改了名，叫“大方〞爷爷。听了这个称呼，爷爷还是嘿嘿地笑! 学校生描写人的作文 2 “贝贝！贝贝！灯要关掉，要节约用电！〞瞧，阿姨又开场叫了。“哦！我知道了。〞我不耐烦地说。在这几个月，我都烦死了。我心想：这个阿姨啊！又不是用她家的电，省什么省？更何况，如今都什么时代了，还在那省电，真抠门！ 记得有一次，我们正吃晚饭，我开了两盏灯，把家照得亮堂堂的，阿姨见了，又是那一句:“要节约用电！〞说着，义不容辞就按掉了一盏灯。我只好对她干瞪眼。 我起了疑心：阿姨每天叫我节约，她自己是不是那样呢？经过几天的留心观看，我觉察阿姨真的很节约用电。我们一家人的衣...
