学校生描写人的 学校生描写人的作文 无论是在学校还是在社会中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化
那么，怎么去写作文呢
以下是我为大家整理的学校生描写人的作文，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣
学校生描写人的作文 1 我的爷爷今年已经六十多岁了
虽然每个月领不少的退休金，可是爷爷却格外吝啬，从来都不舍得花钱
在我看来，他就是一个十足的“抠门〞爷爷
那天，我和爷爷去市场买菜
爷爷买菜的时候，总是一家一家地问，问得我都感到厌烦了，可是爷爷还是从这家走到那家，最终最终在的那家买了
原来是三元一角，可是爷爷还让对方把一角给抹了
你说我的爷爷是不是太抠门了
有一次，爷爷带我去公园玩，我看中了一个玩具，一打听，才 20 元，这和爷爷的退休金相比简直就是九牛一毛
谁知爷爷却说：“这也太贵啦，还是不买为好
〞就这样，我和心爱的玩具告辞了
我的心情很不好，真没想到爷爷竟然这么小气，怎么连 20 元钱都舍不得花啊
从那以后，我就给爷爷起了一个外号--“抠门〞爷爷
爷爷听了后，不但不生气，反而还嘿嘿地笑
那天，邻居王大爷生病住院了，王大爷的儿女都不在身边，爷爷就去医院照看他
不仅如此，爷爷还买了很多水果，并且给了王大爷 200 元钱
看到爷爷如此大方，我简直不敢信任，这是我的爷爷吗
“抠门〞爷爷什么时候变成大方爷爷啦
我怎么才觉察呢
其实，我的爷爷并不是真正的“抠门〞
他一辈子都很节约，不给我钱是为了让我养成好的习惯
当得知爷爷是为了我好时，我突然感到有一种很惭愧的感觉，原来是我错怪了爷爷啊
于是，我就又给爷爷改了名，叫“大方〞爷爷
听了这个称呼，爷爷还是嘿嘿地笑
学校生描写人的作文 2 “贝贝
灯要关掉，要节约用电
〞瞧，阿姨又开场
