小学生文明礼仪广播稿范文小学生文明礼仪广播稿范文篇 1 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家中午好
甲：伴随着这熟悉的乐曲， 乙：倾听着这动人的旋律; 甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人
乙：我是主持人
甲：人们常说“言为心声，行为心表”
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手段
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我
学校利用广播，板报宣讲礼仪法律规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围
甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明
校园文明的制造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢
乙：见到老师，你主动问好了吗
为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧
甲：你在楼道追跑、喧哗吗
宁静的教学楼，是我们学习的地方
我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿
”高素养的学生，轻轻走路靠右行
我们要用文明的行为，为他人制造方便，同时让远离身边
乙：你随地乱扔垃圾吗
不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同制造我们美好的家园
甲：用完东西，你归位了吗
好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了打扫，整理物品的时间
乙：做值日时，你会偷懒吗
每一名学生都是学校的主人
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来制造洁净、洁净的校园环境
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去制造洁净、整齐、优美的校园
