少儿科普期刊编辑应具备的力量 少儿科普期刊是少年儿童较为宠爱并广泛阅读的读物，能够使少年儿童认知科学、懂科学、学科学、爱科学以及运用科学，伴随少年儿童成长。新媒体是在信息科技技术支撑下进展而来的，其一经生成，对各行各业进展具有直接的影响，尤其是少儿科普期刊的产业进展模式。新媒体时代下，凸显少儿科普期刊进展缺乏问题，这对少儿科普期刊编辑力量形成确定的冲击。因此，身为少儿科普期刊编辑，应在少儿科普期刊进展进程中，做到与时俱进，依据少年儿童阅读需要，创新少儿科普期刊编辑模式，进而推动少儿科普期刊时代化、社会化进程。 一、新媒体时期对少儿科普期刊带来的机遇 〔一〕传播内容创新。新媒体时期对少儿科普期刊的传播内容带来创新机遇。首先，少儿科普期刊在新媒体支撑下，选题内容较为鲜亮与活泼，能够依据少年儿童的需要，选取引起少年儿童关注的话题作为内容，使少儿科普期刊在传播过程中，激发少年儿童的阅读意识。例如：少儿科普期刊在新媒体时代下，内容更具时代性、新闻性，将科学信息与生活融合，便于读者理解信息内容。其次，少儿科普期刊在新媒体技术支撑下，能够巧用“明星〞代言，增加少儿科普期刊的贴合性，猎取少年儿童的青睐。少儿科普期刊在新媒体技术的支撑下，以“明星〞作为科学的代言人，传递科学信息，加快少儿科普期刊传播速度。例如：?我们爱科学?期刊中，选取主流的“明星〞为代言人，猎取少年儿童的全都好评与认可，使该期刊得到良好的销售。最终，少儿科普期刊在技术的支撑下，运用动漫的形式，呈现科学信息，使少儿科普期刊内容丰富多样，吸引少年儿童阅读。〔二〕传播方式的创新。在新媒体时代下，拓宽了少儿科普期刊内容的传播方式，使传播路径得到拓宽。首先，少儿科普期刊在新媒体技术支撑下，不仅能依托于传统的纸媒形式进展科学信息的传播，也能借助电子期刊形式进展内容的传播，诸如：在网络平台中，借助虚拟技术进展少儿科普期刊内容的传播，使少年儿童能够在指定的网络平台中猎取少儿科普期刊内容，满足少年儿童对少儿科普期刊阅读需要。其次，少儿科普期刊在新媒体技术的支撑下，以微视频形式进展传播，使少儿科普期刊内容图文并茂化，更吸引少年儿童的关注与认可。例如：?小哥白尼?其以趣味科学为创作核心，将科学信息以短视频、微视频等形式在多个媒体平台中进展传递，便于少年儿童猎取与观看科学信息。最终，少儿科普期刊在新媒体技术的支撑下，在微信平台中进展传播，...
