市骨干老师培训总结-培训工作总结 最新市骨干老师培训总结-培训工作总结 现将自己的在培训中的体会总结以下： 一、以人为本的参加式学习方式，为老师搭建了良好的学习平台 这次培训的特点就是参加式的学习，表达了我们老师在学习中的主体性，同时也调动了老师学习的主动性。首先从通过游戏让来自各区的幼儿老师相互熟习、了解，使我们心中的那紧急心情一下子放松了下来。接下来的学前专家讲座活动，如许老师赏析教育活动感悟教学活动的有效性、邹老师带幼儿踏上科学探究之路、于皓老师的在有限的素材内进行创意等活动内容，打破以往那种灌输式的理论讲座，转变成我们老师自主往探究、觉察、操纵、实践、反思的方式，让我们体验到头脑风暴式学习效应。在专家点睛般的理论与实践的指导中，为我们老师打开了一条宽广的教学方法之路，也让我们更加深进地理解了现代教育的价值、教育的目标及我们作为幼儿老师肩负着的教育重任。 二、科研领路的专题商量气氛，有效进步老师自主研修的质量 这次的培训让我有一种超出自我的感觉，特别是培训活动的一个重要内容------自主研修。大家通过自己的工作实践、困惑题目等拟定了我们组的科研专题：《进步老师与家长沟通策略的有效性的商量》。说到这个话题，我们每位老师都会滔滔不尽地说出自己工作中碰到的不同题目，大家群策群力地排列出几条在做家长工作中碰到的典型题目，达成了共叫。并分别对家长工作的方法上进行了相应的问卷调查，回纳总结出了与家长沟通多种有效途径，如：家长会、建立家长博客、家长信息窗等等，使我们的商量具有鲜活的生命力。在商量的进程中，我们接受了阅历交换、案例分析、编写剧本及表演等方式进行深进的商量，查找更为有效的沟通策略。特别是在以现实案例为载体，展开的剧本表演中，大家体会了一次在角色转换中的思索，理解了家长的行为表现，感悟到做好家长工作的重要性。从而进一步探究出了更为适合地做好家长工作的新策略、新路径，同时，使我们尝到了教育科研的甜头，让我重新批阅了自己，更感遭到了教育科研的魅力。 三、以骨干培训为契机，努力做毕生学习、商量型的幼儿老师 这次培训让我深进体会到：当一位幼儿老师所肩负着培育民族的希看与将来的责任。只有与时俱进，努力坚持思索和学习，不断转变教育观念，更新储备学问，摸索教学方法，特别要加强学习并娴熟应用现代化教学技术和手段，做一位毕生学习、商量型老师，才能托起明天的太阳。 因此在今后的工作中我...
