市骨干老师培训心得体会 市骨干老师培训心得体会 我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应当怎么写呢？下面是我为大家整理的市骨干老师培训心得体会，仅供参考，希望能够关怀到大家。 短暂的骨干老师培训生活，让我感受到的不仅是一些表象，而是有更多的收获。这次的培训，让我收获了很多专业学问，更收获到了一种无私的精神，专家老师们毫无保存的将他们多年的研修成果深化浅出的呈现给了我们，让我们在最短的时间内吸收。 在这一系列的讲座中，岳亚平教授讲座给我留下了深刻的印象。她从教育活动内容、活动目标、活动预备、活动过程、活动效果几个方面进行了具体具体地阐述，且利用大量案例指导我们分析、解读与调整，从关注老师的“教”和幼儿的“学”两个方面，让培训的老师充分理解幼儿的学应表达学习方式的“适合性、参加性”；老师的教包括教学目标的适切性；内容的生活性、整合性、挑战性；过程的有效性等。围绕幼儿开展的一切活动，包括给幼儿提供的物质、精神环境，都应表达正确的教育观、儿童观、教学观，考虑幼儿的实际需要，并指向幼儿将来的进展。在学习中不仅让我对评价活动有了更加深化的认识，也对我以后的工作具有指导意义，为提升我园老师的活动评价能力与反思水平提供了根据。 一、问题 专家们谈及到幼儿园老师专业标准的问题，以及为什么幼儿园老师不能像医生、律师、工程师、教授那样享有社会声望和社会地位，值得我们去深思与反思。这与我们老师队伍素养与专业化程度是不能分开的。教授从老师如何做才能成为讨论型老师这方面入手，深化浅出的为我们幼儿老师的进展指明了道路。 二、典范 几天来我们共参观了外院及六一二两所名园，很有感受。走进这两所幼儿园都有走进一所别墅的感觉。每一所幼儿园都有着高大挺立的树木，如天鹅绒般的草坪，宽敞的户外游戏场、各种材料丰富的游戏室，各班温馨的家具、柔曼的窗帘，洁净的盥洗间。尤其值得我们学习的是每个年龄班的活动室内外都有丰富的活动区角和老师创设的幼儿作品展示区。 这些环境的创设无不表达出幼儿园的园本文化，以及老师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力，给孩子良好的视觉阅历，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期能看出来的，但影响力肯定是深远的。 就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资...
