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人类行为与社会环境考试重点

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人类行为与社会环境一、名词解释1、人(P3)是一个系统的存在。这里的系统可以划分为两个子系统:第一个子系统主要指作为个体而存在的人,这个子系统包括生理、心理、认知、情感、行为等要素;第二个子系统主要指作为社会性的存在的人,这个子系统包括家庭、单位、社区、民族、制度等要素。这两个系统之间并不是完全割裂的,而是相互影响的,这种影响也就是人与社会环境之间的互动。2、成长(P9)贯穿一生的过程中个体所发生的系统的变化。“贯穿一生”指的是人的终生,“系统的变化”强调的是,人的成长中的变化是有序的、范式的、持久的的变化,还指的是,人的成长包括生物的、认知的、情绪的、行为的以及社会的成长和发展,这些方面的变化相互联系,共同构成了人这个复杂的系统。3、图式(P26)一个人用来对付环境中的情景时所应用的心理结构和思维模式。4、同化(P26)面对环境的刺激,吸纳新的信息,讲他们纳入机体已有的图式和结构之中,以加强和丰富认识主体。5、适应(P26)通过调整思想,吸收新的信息,机体解决和满足它当下情形的要求。6、家庭(P87)以婚姻和血缘关系,或者以法律领养关系所构成的一个社会单位,同时,成员应当有共同的生活。7、出生缺陷(P150)胎儿一出生就伴随有心理或生理上的残疾。8、身体意象(P264)一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。10、早熟和晚熟(P266)青少年在进入青春期的时间先后上出现差异,发育时间的早和晚的现象。女孩要比男孩提前进入青春期,这是一种整体意义上的早熟和晚熟。在男孩和女孩中,也存在个人意义上的差异。12、婚姻(P305)主要是男女两性之间一种持久的结合,它不是个人行为,而是一种社会化现象,是一种制度安排,是一种法律意义上的承诺,是一种历史的结果。13、成功老化(P373)老人们快乐、满足、幸福地度过老化这个时期,在生理、心理和社会等方面都感到相对适应。14、不成功老化(P373)老年人们在老化的过程中感到不幸福、不快乐、不满足,老化的过程中宠满了不适应,充满了痛苦和悲凉,在生理、心理和社会方面更多感受到的是矛盾、冲突和不适应感。二、简答题1、弗洛伊德的精神分析理论(P17)(1)、人格结构弗洛伊德将人格结构分为本我,自我和超我本我,是本能的冲动,与生俱来,并且贯穿所有的冲动源泉,它的功能是寻求能够满足本能冲动的目标,追求的是性欲和攻击性冲动以及饥渴等自我保存需要的及时满足。遵循“快感原则”。自我,自我从...

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