德育工作自查报告 (一)、领导重视，抓住思想教育不放松 我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和进展，不仅要制造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素养老师队伍
几年来，我们在全校老师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素养，外树形象”为目标的师德建设工作
首先，学校工作“德育为首”
学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路
其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效
例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在仔细调查了解的基础上，实行了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现
(二)、注意提升老师的师德水平 1、以制度法律规范人
提升老师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保证
学校在全面学习了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》和曲靖市《关于坚强老师职业道德建设的意见》后，把 2024——2024 学年确立为“师德建设年”，制定并试行了《曲靖市一小师德建设规划》、《曲靖市一小刻师礼仪法律规范》、《曲靖市一小课堂教学法律规范》、《曲靖市一小刻师忌语》等规章制度，以法律规范老师的教育教学行为
组织开展了“争当家长满意老师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高老师的师德水平
学校要求全体老师仔细学习师德法律规范，明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己，提倡“八个讲”：讲法律规范、讲尊重;讲团结、讲正气;讲学习、讲纪律;讲奉献、讲实绩
