儿童精细运动量表

精细运动量表备注视觉发育备注适应性行为语言备注认知备注感知觉有分辨人面孔能力，出生 1 周内视力 0.01-0.02,即正常人的 1/6凝视较大的、颜色鲜艳物体，大图案的图片，特别是黑白色的0-2 个月，只能发出单音节的单元音和复合元音0-1 岁孩子自己用手移开盖在脸上的布依赖感觉如触觉、平衡觉、视觉和听觉对触摸和接触他的方式十分敏感。能够透过被触摸的方式听觉所收的信息去感受及理解情绪。能看见面前 20cm 左右的物体，双眼能随水平方向移协的物体追视范围可达 45 度，视力0.05-0.1，能辨识红、黄、蓝三原色用眼睛寻找离开视线的东西1.5 个月表现出轻度的辐辏2-4 个月，出现辅音 know兀音，渐渐向单元把手伸进容器中，取出一件东西音、复合元音，双音节音发育能注视近处的物体，眼球能自由运动。眼球并不能注视，但会被面孔、灯光或运动物体所吸引。中间色也没太大问题，虽无法认识颜色的名称，但对光线的反应及辨识能力已经相当不错，双眼追视移动物体范围可达 180 度模仿把一件东西放入容器中3-6 个月通过转头，开始用眼睛用身体探索环境双眼辐辏协调得好，开始会辨别颜色，能对双在口头指令下把一开始从环境中积累眼的视线进行调整。件东西放入容器中信息，包括视觉的，听觉的，触觉的。成人拿着物头眼协调好，能凝视物体常自己照镜子发音或对着玩具娃娃发音，想进行交流摇动一个用绳子绑着而能发声的玩具通过触摸，意识到自己身体的各部分。认识奶瓶视网膜已很好发育，看把 3 件东6-9 个月物体时用双眼同时看，西放入容开始认识已获得正常的“双眼视器中，再物件上存觉”，因此，眼睛和双把容器倒在的永恒手可以相互协调做简单空性。他反对动作。对距离及深度的从他身边判断已有一定发育拿走他喜爱的物品中。6-8 个月，视力范围从能模仿成把一件东不断地试左右发展到了上下，视人发“ma”西换到另图摆弄他野完全不同。音是 7 个一只手周围的物半月，发中，以便品中，他认音中大量拿其它东识到他能增加了双西使事情发音节和多音节的语音，既有同一音节的重复，也有不同音节的组合。生 ， 明 白他 能 击 打一 件 玩 具使它移动。8-12 个月，坐着看东西 ， 然 后 爬 行 追 物 品中 ， 或 想 站 立 拿 东 西等。宝宝看到物品，以丢 东 西 的 方 式 来 测 距离，也有了空间感，同时也请证明了视觉发展程度，视力为正常人的2/3.把玩具丢下并拾起找出藏在容器中的东西9-12 个月见到自己...