推举“市优秀老师”个人典型材料XXX 同志是我校中学高级数学老师，男，生于 1957 年 1 月，中共党员，现担任实验年级副主任，1980 年元月参加教育工作。二十六年来一直从事中学数学教学和班主任工作，为我市教育事业做出了应尽的贡献，他在各个方面表现较为出色。2024 年 6 月，他响应党中央支援西部开发的号召，由抚州一中派往新疆克州阿合奇县支教三年，在此期间由于工作突出、成绩斐然，被当地政府评为先进老师，被新疆维吾尔自治区评为优秀援疆老师。2024 年返校一年来，他一如既往勤奋工作，任劳任怨，在各项工作中能够自觉起模范带头作用，教学教研成绩显著，曾多次受到上级有关部门的表彰。 在政治上，该同志热爱祖国，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，努力实践三个代表重要思想，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚党和人民的教育事业，模范履行职责，在工作上任劳任怨，勤勤恳恳，从不计较个人得失，勇挑工作上的重担。勇于探究，开拓创新，无私奉献，在教学工作中，总是善于发现学生的闪光点，掌握恰当的教育时机，做好对滞后生的转化工作，提高班集体的整体素养。师德高尚，关怀爱护学生，从不体罚和变相体罚学生。尤其注重学生的全面进展，坚持教育创新，较高质量地完成了教育教学工作。他具有较好的群众基础善于团结同志与同行配合，具有强烈的集体荣誉感和主人翁精神，能够协调好各位老师之间的关系，在同年级的学科教学中一如既往身先垂范。在新的时期，特别是近几年来更加注重邓小平理论和江总书记的“三个代表”的重要思想的学习，努力做“三个代表”的忠实实践者，把教育工作与“三个代表”的重要思想密切联系起来，牢固树立学校是传播先进文化的阵地和培育优秀人才的摇篮的观念努力为经济建设和改革开放培育跨世纪的人才打好基础。 在实际工作中，该同志全面贯彻教育方针，积极实施素养教育，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、仔细钻研数学教材，把握章节重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”，充分体验实施因材施教，因人而教。2024 年 6 月他所带的初三毕业班以 98%的升学率，向新疆人民交了一份满意的答卷，赢得的当地政府和人民的信任和高度赞扬，同时也为我校和抚州人民增光添彩。7 月份回校工作，他自觉参加上级教育部门的各项新课程课改培训学习，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。为...
