【写材料用典】善蓄者不竭，善应者无穷【例文】“”善蓄者不竭，善应者无穷。 舍得花时间精力，潜心磨炼本领，善于适应环境形势变化，更新知识技能，不断积蓄力量，提升能力，方能厚积薄发，经久不衰。（中国纪检监察报《日日精进 终将不凡》）【典故】出自宋代欧阳修《诫子书》，晦，所以蓄用；静，所以应动。善蓄者不竭，善应者无穷。此君子修身治人之术，然性近者得之易也。【释义】意思是，善于储备积蓄的人将来有用不完的东西，善于适应变化的人将拥有取之不尽的方法。【赏析】古往今来，凡有大成就者，都有自己的修身治学态度和孜孜以求的学问之道，也就是诸多大师的成才之路、做人“标准。孔子周游列国，在理想和现实中奔走；曹雪芹 披阅十”载，增删五次 写《红楼梦》。有道是，马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。一个人只有经历实践中的摸爬滚打、心理上的磨“砺考验，与磨难斗争、向困难冲锋，才能获得真正的成长。 博”观而约取，厚积而薄发 ，这十个字概括了一代文豪苏轼人文生涯的经验，前两点关系到学人心态，后两点关系到治学修“”养。 博观 是指视野开阔，博览广采，求知似渴，读书如“”命； 约取 是指眼光独到，守住底线，沉潜低咏，去粗取“”精； 厚积 是指培植根茎，重视积累，完善结构，追求真“”理； 薄发 是指自我约束，落笔审慎，甘于寂寞，宁缺毋滥。苏轼提出的这四点，构成了他的完整的学术精神，只有在这些“方面加强修炼，才有望成为大学问家。杨绛先生曾说过： 如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈”浓烈。 艰难困苦，玉汝于成。中国共产党人依靠学习走到现在，必然要依靠学习走向未来。新时代党员干部要坚持把学习作为一种良好的工作生活习惯和一种精神追求，既向书本学习，又向实践学习，还向群众学习；既注重增强专业能力，又注重加强道德修养，努力提高胜任岗位所需的专业素质。【用法】主要适用于学习培训类、开班座谈类强调，侧重强调学习意识，教育引导党员干部特别是年轻干部善于在学习中提高本领、从成功中汲取经验、从失败中反省教训，在厚积薄发中增强能力素质。
