教研类幼儿园礼仪方案幼儿园一日活动礼仪方案项目礼仪内容入园幼儿园早、晚在园门口开展“好习惯.小标兵”迎宾活动，每班轮流进行，每天 1-2 名教师和 6 位幼儿一起在园门口迎接家长和幼儿入园及离园。幼儿：1、主动向园长、老师问好：“XX，早上好！（鞠躬 45 度）。”向自己班级老师说：“X 老师，早上好！”2、主动向家长告别：“XX,再见！”（鞠躬 45 度）教师：1、迎宾教师亲切微笑地接待每一位幼儿和家长，对幼儿的问候及时热情回应：“XX 小朋友，早上好！”并给予鼓励表扬。2、引导幼儿主动向家长及入园幼儿问好，并提醒幼儿行鞠躬礼。3、教师接待家长和幼儿时，应微笑、热情、拥抱，保健老师在微笑交流时应亲切与幼儿对话并进行晨检。家长：1、对幼儿的道别要及时给予回应：“再见！”2、要求孩子自己的事情自己做，比如：自己背书包；自己走路。早就结合好习惯课程，幼儿园早操加入《儒灵童之歌》幼儿：1、表情微笑跟随老师一起做早操。2、做操时队伍整齐，站姿精神。教师：1、领操教师动作要标准，站姿要精神，面带微笑。2、学会回应幼儿的感谢：“谢谢小朋友，你们跳得真好！幼儿：1、结合儒灵童儿歌，按照正确的洗手方法洗手，注意节约用水。2、有序取餐，双手接递碗筷与餐具。3、知道向老师说：“谢谢老师，老师辛苦了！”4、认真倾听老师介绍食物。5、进餐整个过程中应轻声细语，饭菜吃干净，做到不挑食、不浪费，保持桌面干净。教师：1、引导幼儿饭前洗手，教师观察幼儿洗手，及时提醒幼儿洗手的方法适当给予指导和鼓励观察幼儿洗手的情况。2、组织幼儿按次序排队入座，与幼儿一起朗诵经典或儒灵童儿歌或手指游戏，做好餐前准备工作。3、观察幼儿取餐、进餐及餐后的情况，注意幼儿用餐时的行为习惯并教学活动适当给予指导。4、午餐后组织幼儿将手脸洗干净，进行餐后散步，散步时要求幼儿脚步轻、按次序自觉排队、见人学会微笑打招呼！幼儿：1、学会遵守课堂纪律，保持良好的坐姿、站姿。2、学会认真倾听，不要随便打断老师的说话和同伴的发言。3、能够主动积极举手发言，遵守课堂纪律。3、观看同伴表演时，能保持安静、守纪律。4、学会正确的阅读方法，爱护眼睛保护视力。5、活动结束后，学会跟老师说：“谢谢老师，老师辛苦了！”教师：1、教师整堂课应体现孩子为主体，教学活动过程中让孩子在游戏中学，教师应以肢体动作，言语，表情等吸引孩子。教师的言语亲切、高低起伏，轻声细语、与孩子的互动和游戏中充分体现爱...
