安全教育教案六年级第 2 周总课题自我保护总课时第课时课题防范侵害，保护自己课型新授课教学目标（1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。（2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。（3）认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性；善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。教学过程教学内容教学策略侧记一、引入新课二、新授冋学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。（一）提咼警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测,那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢？同学们，让我们起来关注事情的进展。师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。（板书：警惕）师：我们在网上交友要注意什么问题呢？（课件出示）活动：小组讨论指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性；同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所 说 ： “ 害 人 之 心 不 可 有 ， 防 人 之 心 不 可无。”师提问：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样？播放影片师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢？由故事导入新课，大大地激发了学生的学习兴趣。让学生在思考的过程中明白一定的道理。过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。同学们，请你帮小丽想想办法：小组活动指名汇报（播放影片）我们来看小丽是怎样逃脱的。（板书：智慧）师：当遇到这种情况时，我们根据环境和情况不同，办法也不同。下面让我们来欣赏一断录像。（出示录像）师：遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时,当然要勇敢地同其博斗，力量悬殊大的，可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻，保住最大利益。师：我们是否就这样宽恕、姑息他们？那该怎么办？（板书...
