0《戏曲鉴赏》课程教学大纲一、基本信息课程编号：课程名称：戏曲鉴赏央文名称：ChorusandConduction课程性质：任意选修课总学时：32学分：2理论学时：32实验学时：0实践学时：0指导自学学时：6适用专业：全校专业适用层次：本科先修课程：承担院部：人文学院学科组：音乐学二、课程介绍一）课程目标及地位戏曲是一种集合音乐、文学、美术等诸多要素为一体的综合性艺术，是中国传统文化艺术的优秀结晶，是非物质文化遗产的重要组成。通过本课程的讲解、赏析、教唱，不仅让学生从宏观戏曲发展史、传统戏曲剧种名段赏析实践中去初步感悟中国博大精深的传统文化魅力；了解戏曲的表演、唱腔、伴奏等基本内涵；把握当前影响较大的戏曲剧种风格；而且还在此基础上进一步细化所学对象，集中到浙江本土戏曲文化，通过实践教学，从而使学生能够掌握一两段家乡特色戏曲唱段，深刻了解和把握本地域的戏曲文化，力求使学生能够成为中国戏曲非物质文化遗产的欣赏者、传播者、传承者。另外，本课程的设置也是“戏曲进课堂”课程群体系之一。（二）教学基本要求戏曲欣赏与实践课程以普及传统戏曲艺术为宗旨，以具体剧目的欣赏与演唱为中心，强调将教师的指导与学生的自主实践有机结合起来，突出课堂讲授与课外体验阅读相结合、听赏代表曲目与学唱规定曲目相结合、校内课堂学习有关内容与社会实践（体验、调查、观摩）相结合。做到以下六个字：“听”—听讲授、听录音等。“唱”—模拟演唱、熟唱或背唱代表曲目（段）。“做”模拟、装扮不同剧目、不同行当、不同角色的表演。“观”—观看相关剧目作品、专业演出等。“思”—思考、分析、感悟优秀的文化遗产等。“传”作为中国非物质文化遗产的一个传播、传承者。（三）课程的重点和难点A 戏曲文化与历史发展的关联B 戏曲的流派文化C 怎样鉴赏戏曲侧重当代性、实践性。组织学生开展影视创作现状的调查、当代影视热点问1题的讨论，进行鉴赏能力的培养。（四）课程教学方法与手段1、按照教学大纲的要求，充分使用教学资源。2、加强学习的自主性，多思考，多与同学探讨，多向老师请教。3、做到课前预习，课后复习。4、认真完成每一次作业，认真听取老师的讲评。教学以课堂讲授与示范教学法为主，在教学中要多开展学生上台实践的教学活动。在加强基础训练的同时，采用讲授、示范、实践的教学方法，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习热情，最大限度地让学生参与课堂教学。教学方法是教师和学生为了实现共同教学...
