10.传统美德源远流长第一课时教学目标:1.知识目标①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。② 能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系。2.能力目标提高学生以古为鉴的能力。3.情感、态度与价值观目标感受传统美德与现实生活的联系,提高学生的人格修养。教学重难点重点:通过典故,了解“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行”、“仁爱”中国传统美德的含义并能分辨。难点:通过典故,了解“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行合一”、“仁爱”中国传统美德的含义个。课前准备:学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》教学过程:、目标解读、预习反馈1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:以名言导入:自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿。——拿破仓自强为天下健,志刚为大君之道。——康有为2.今天就让我们来学习第四单元的第 10 课《传统美德源远流长》通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系。3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。二、合作探究、交流展示自强不息的人格修养1.82 页阅读角师:你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗?学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。师出示课件,讲故事。小结:明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说,而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。那么你的志向是什么呢?你在坚定不移的朝着它前进吗?学生交流,教师指导。师:既然我们有了远大的理想,那么就要去努力奋斗,珍惜时间,好好学习,从现实中的点点滴滴做起,这样才能不负少华!2.83 页阅读角、84 页活动园和阅读角关于气节、诚信、求新的故事,通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到,或受到了什么启示?学生讨论交流。3.85 页名言警句。师:你知道它们的意思吗?请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。学生讨论交流,师指导。小结:在崇尚人格修养的文化精神浸下,中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标,更是我们的榜样!三、精讲点拨、学科建模自强不息的人格修养明志(《乘长风破万里浪》)气节(《苏武牧羊》)诚信(《范式赴约》)求新(胡服骑射)好学(格言)四...