教学工作参考总结-优秀班主任工作参考总结范文（精） 初中优秀班主任工作总结 本学期我担任初一(1)班班主任工作。本学期已完毕，我不断积极考虑努力如何做好班主任工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我一直兢兢业业，全心扑在班级治理工作上。现将本学期班主任工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不一样。任何事情都是能够做的，就看你怎么样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出本人的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会热爱本人的教育事业，就会热爱本人的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都明白，一个学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就非“”“”常难学好，一定要把 要我学 转变为 我要学 ，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极“”性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因而，我把 教书育人 放在第“”一位，加强工作责任心，时时为学生着想，本着 多干实事，少发牢骚 的精神，无偿地奉献一点本人的劳动，欢乐着本人的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。所以，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级施行品德量化治理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就“”在教室的墙上贴上了 七年级一班文明班规及处理措施 ，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化治理制度看起来容易，真正做起来却非常烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它依旧行之有效的。品德量化治理方法施行规则要尽可能细，工作必需要做到位。关于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目...
