教学工作参考总结-2024 年教研组工作参考总结 2024 年教研组工作总结 1 语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，方式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、仔细学习理论，更新了教育观念 ——作为学校最大的学科组语文教研组，我们深深地感到应该一直站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师仔细研读了《语文课程标准》，理解了每个年级段的教学目的和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，构成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 二、接着开展校内听课评课及教学诊断活动 仔细积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，不断是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组的老师也逐步扩大。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文沟通等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短的非常好途径。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。 三、进一步落实集体备课制度 “”尺有所短，寸有所长。 每个人都有他的长处和短处，假如能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种缘故，以往集体备课常常流于方式。本学期我们仔细落实教诲处有关规定，严格纪律要求，改良组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在非常大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目的，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时理解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进展探究、改革、创新。 四、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都非常抓落实，不走过场方式，仔细细致，发觉咨询题及时整改。通过督促、检查老师们构成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。 总之，在本学期里，我们语文组的中青年老师处处带头垂范，新上岗老...
