教学监督培训心得 5 篇教学管理需要有效进行。教学管理制度是教学系统高效运行的基本保障。而且培训的教学内容有用性强，既增长理论知识，又对工作有很大启示，受益匪浅。下面我就和大家分享教学监督培训心得，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 教学监督培训心得 1 在近一年的教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业进展的主体—老师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素养。 现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如老师急于求成，往往口不择言，损害了学生的自尊，迟到就不让进教室，做错事就罚打扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，这样肯定不利于学生的可持续进展。在推动素养教育提倡新教育理念的同时，要求老师提高自身素养，有良好的师德表现，我认为需作到以下几点： 1 钻研教材，在新课程新课标下仔细备课，上课，“要给学生一碗水，老师要有一桶水”，这样才能教好课，高质量完成教学任务。 2 转变教育理念，从以往应试教育转为素养教育。培育学生的综合能力，注重学生全面的进展。 3 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名新老师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老老师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。 总之，我会努力成长，争取早日成为一名拥有高素养师德的新时代人民老师。 教学监督培训心得 2 一、讲座内容丰富多彩，理论联系实际。 此次培训课程安排的内容充实，有针对性、实效性，着眼于提高校长和老师自身素养和学校管理实效出发，精心设计，内容丰富而科学，让全体学员受益匪浅，培训期间倾听了北京师范大学国培专家--易仁荣的讲座《勤于思考、善于思考》，张东娇的讲座《提升校长领导力的行动策略》，北京交通大学人文学院副教授—孔德力的讲座《儒家传统中教育的及当代启示》，参观了北京市润丰学校，并听了全国十大明星校长 70 岁的校长)—卓立的讲座《实施素养教育，促进和谐进展》，北京师范大学教育学部教授-赵德成的《有效的教学评价》，鲍传友的《以文化建设引领学校进展》等等，易仁荣专家的讲座让我们明白，老师的专业进展在校内要靠质量，在校外要靠文章，质量加文章，...
