老师《给老师的一百条建议》读后感优秀范文这学期，我有幸拜读了伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》一书，这本书令我收获颇多，感触颇深。文中生动的实际事例，完整的教育思想体系启迪着我，让我如获至宝。书中，每谈一个问题，都有生动实际的事例，又有精辟的理论分析，不愧是一本非常好的教育名著。 一、老师要多读书 苏霍姆林斯基在书中说"在年纪尚轻的时候，首先务必点滴地积累作为一个教育者的智力财宝和教育的明智。”我认为要做到这一点，首要途径就是"多读书，读好书，好读书”。老师读书应是出自内心的需要和对知识的需求。读书不光要读所任学科的有关书籍，还要读学科以外的书籍，要做到博览群书，现代课程是各学科之间的整合，只有知识渊博的老师在课堂上才能做到游刃有余，才能用丰富、生动的语言，敏锐的思想吸引学生的注意力，使课堂充满活力，熠熠生辉。读书的生活是精彩的、幸福的，老师要把读书当成生活的一部分，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。 二、 老师要懂得赏识教育的重要性。 《给老师的 100 条建议》一书中用大量的教育实践阐述出了信任孩子、尊重孩子，主张个性和谐进展。老师要学会赏识自己的学生。发现学生身上的闪光点，树立学生的信心。我们要时时刻刻让学生体会到学习的乐趣。老师要用赏识的眼光来看待学生，不能以分数的高低来衡量一个学生。老师应试着从课堂中发现学生的点滴进步，并为他们的进步欣喜。并将这份欣喜化为语言和动作来让学生知道，使他明白:"别人能行，我也能行。"不过，在赏识教育过程中也不应该忽视孩子的缺点和退步，该指出的问题应当及时指出，该制止的问题应当及时制止。 三、老师要终身学习 学习是人类生存和进展的重要手段，终身学习是当代老师自身进展和适应职业的必由之路。老师的知识越丰富，老师讲起课来内容就越生动有趣。要给学生一杯水，老师就要有一桶水。在信息爆炸的时代，老师更要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今日的教学。也就是老师要终身学习。老师在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，老师要走出课本，善于拓展知识，用知识武装自己的头脑，让自己的课堂更充实、更丰富。假如老师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，那么老师就能信手拈来，驰骋自如。老师只有不断丰富自己的知识，才能学会制造性地使用教材，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。只有这样，老师才能成为学生的教育者、导师和引路人...
