教师个人工作参考计划11)

老师个人工作参考计划(11) 班主任的工作打算 班级是高校教学和治理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因而，从担任班主任的第一天，我就十分注重班级建立工作。 一、班级建立的目的 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合学生本身的专业特点“”“”和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的 班风 。由于 班风 的提出多数是一种自上而下的行为，因而需要全体班级成员对它有一个理解、认同并共同恪守和不断完善的过程;学生与班级是互相依托，互相推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营建出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好气氛，因而“”“——必需要把班级建立搞成一场 全民运动 ，而不要让它成为 剃头的挑子一头”热 ，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。 透过半个多月时间的细心观察和个别沟通，我发觉所在班级的学生具有聪慧爽朗、个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班“会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建立一支 朝气蓬勃、健康向上、鼓”舞弘扬个性但又强调团队合作 的班群众。由于事先对学生的特点有所理解，同时征求了部分学生的意见，因而这个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票透过，为下一步班级建立的顺利施行奠定了坚实的根底。 二、班级建立的材料 确定了班级建立的目的之后，围绕这个目的，我制订了详细的工作打算。透过近两年的工作实践，我不断地修正和改善我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经历。现列举班级建立中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。 (一)强化奋斗目的，明确努力方向 提出班级建立的目的，仅仅是万里长征的第一步。如何把目的变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，透过本人的一言一行和组织各种活动来强化和实践目的，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我本身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建立目的，不断强化奋斗目的的常用工具之一。 透过精心组织主题班会，既可以对学生进展有的放矢、生动爽朗的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参加的用心性与制造性，锻炼和提高学生的自我教育潜力、组织治理潜力、语言表达潜力等。透过这种方式坚持不懈地对学生进展理想信念教育以及正确...