老师培训实践总结（6 篇） 老师培训实践总结〔通用 6 篇〕 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的老师培训实践总结〔通用 6 篇〕，仅供参考，渴望能够挂念到大家。 老师培训实践总结 1 这几个月以来，我在 XX 区 XX 中学进行了 XX 省 2024 年中小学骨干老师省级培训研修班第三阶段的岗位实践活动，这几个月我担当了高二〔25〕〔26〕〔27〕班的物理科教学工作。在这段时间，我仔细温习了 10 月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，并仔细总结了其次阶段的跟岗学习活动的教学阅历，制定下的我自己的教学打算和方案，并杰出地完成各教学任务。我在工作过程中勤勤恳恳、主动向上。转变思想、勇于创新，把培训过程学到新的理念、思想和方法融入课堂教学中去，取得了确定的效果和成果，现总结如下： 一、加强学习，转变观念。 除了温习 10 月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，我还阅读了《高中物理课程标准》、《课程标准解读》、《课程标准老师读本》、《物理课程标准〔试验〕解读》、《习得性无助》、《请让我渐渐长大：亲历华德福教育》《物理参考》等书籍和期刊，扩大自己的学问面，加深对新课程的理解。经过自我学习，我在从教过程中从以下几方面作出努力： 1、从课程目标的三个纬度〔学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观〕来设计教学过程。 2、注重过程，关注科学探究的学习目标。 3、使物理更加贴近生活，联系社会实际。 4、发挥试验在物理教学中的重要作用。 5、转变评价方式，对学生进行进展性评价。 6、依据考试大纲说明进行教学，有的放矢，重点突出。 二、仔细备课，师生互动。 我们学校用的是“XX 版”新教材，这套教材与旧教材有着很大的不相同。为了生疏教材，我把选修 3—1、选修 3—2 和选修系列教材仔细阅读了两遍。我们不但要生疏教材，而且要大胆去处理教材、资料的内容，在上课过程中依据新课标的要求和学生的具体状况，对教材、资料的内容进行增加和删除。除了生疏复习资料之外，每上一节课，我还阅读确定数量的参考书和有关习题书。 在备课过程中，备学生也是一个重要环节，3 个班的总体状况基本一样，但各个班里面学生物理成果参差不齐。有的学习力量比较强，有的学习力量比较差。为了照看大多数学生，我接...
