老师培训总结〔7 篇〕 老师培训总结范文〔精选 7 篇〕 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性生疏上来，不如马上行动起来写一份总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，以下是我细心整理的老师培训总结范文〔精选 7 篇〕，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 老师培训总结 1 在暑期短短的时间培训中，我收获颇丰。下面我就我的收获做一个简洁的总结。 一、备课方面 1、把握好教材即相关学问。充分利用书中插图，关怀同学理解课文内容。课后习题可以是教材目标。 2、以新课标为依据设计教学内容。教学设计都应以课标为准，要把握好各班级段的要求，不要拔高要求。 3、老师要吃透教材，阅读教材。首先要把自己当成读者，再揣摩编者意图，再站在同学的角度充分理解教材。只有老师自己融入课文，才能带同学走进课文。 二、上课方面 1、阅读课 〔1〕变理性为感性。很强的情感，很浓的渲染，往往能关怀同学更好的理解课文内容。 〔2〕以读为主。读是阅读课的灵魂，没有书声的课堂毫无生气，阅读课就是反复的读，读出意思来。 〔3〕要结合语言的训练来提问题答问题。 〔4〕留意读写结合。语文教学就是读写写读。读和写是分不开的。 2、习作课 〔1〕找准切入点。由篇切入，提纲梳理。 〔2〕修改成文章。好文章是修改出来的，千锤百炼才经得住考验。 〔3〕在题材中激活孩子的写作欲望。要让孩子爱上习作才能写出好的作文。 〔4〕引导孩子走进生活场景。敏感抓住生活场景，培育孩子观看事物的微小之处。 〔5〕留意同学的参加。走向个人的生活体验，摆进自我。 〔6〕让同学自己改作文，让他们明白改作文也是自己的事。 〔7〕学会期盼。习作教学不行能立竿见影，准时觉察孩子的进步，学会观赏，学会期盼。 老师培训总结 2 面对全体，普及根底。本次微课从最根本的资源搜寻、下载、存储与管理，再到补充学问一些小软件的运用使一些零根底的学员也能很快把握内容，具有很强的普及性，有利于平台的推广和使用。多彩老师名苑不仅是老师在关注，有很多同学家长也在关注，本次的呈现让很多家长学会了根本的资源下载，甚至有些同学也是通过这次学习获得了更多学问。可见本次微课的成功之处。我们常说，独乐乐不如众乐乐，共享永久都是欢快的。于此同时，本次活动的阅历也让更多人生疏到：教育不是高高在上的指挥，而是手拉手的前...
