老师思想道德素养自我评价老师思想作风道德素养心得(一) 风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。老师优雅的风度、脱俗的气质、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格和谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由受其师而乐于学，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。 作为老师，在穿着装扮这些细节习惯中要有所讲究，要得体，大方，符合老师的身份。我们的衣着、表情举动、姿态等等不仅直接影响学生的情绪，而且对学生行为产生潜移默化的作用。老师的教态优美，培育出来的学生也会温文尔雅、彬彬有礼。 形象就是生命，形象就是一切。我们的个人形象代表的就是学校，就是人类灵魂工程师的形象。我们个人的得失，无所谓，不要紧，可是我们代表学校。老师思想作风道德素养心得(二) 根据上级统一安排，集中时间进行“谨防精神懈怠、筑牢思想风气根基”专题教育，是当前部队现实的需要，是确保年度工作顺利开展的保证，我觉得非常必要。思想作风建设要抓住实事求是、与时俱进的精髓。思想作风建设是基础性和根本性的。刘建全同志就是应为思想作风抓的不牢，个人主义至上引起的问题。因此，作为一名年青的党员干部，作为一名基层工作者，应以自己的实际行动，不断加强政治理论和业务知识的学习，提高认识，转变作风，立足本职岗位尽自己所能做好工作。下面结合自己的工作，谈一下自己的体会。 思想上重视，树立高度的政治意识。仔细学习贯彻胡主席“七一”讲话和中纪委七次全会上的讲话精神，培育较强的政治敏锐性，在思想上、行动上同党组织保持高度一致，牢固树立社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定信念，用马克思理论作为自己追求崇高理想的原动力。 工作上负责，具备优质的号令意识。工作中，必须具备很强的责任感和使命感，养成思考问题、完成任务的习惯，深化调查，实事求是，深化基层，结合实际，工作踏实，主动沟通。做到令行禁止，服从上级领导的安排部署和条令条例的规定，仔细完成人武部各项工作。 学习上进取，具备过硬的业务素养。当今时代，科学技术日新月异，知识更新不断加快，国际国内形式不断变化，工作中出现的新问题层出不穷，要树立终身学习的观念，深化讨论科学进展观，刻苦钻研业务知识，坚持理论联系实际的学风，重视对本职工作中现实问题的调查讨论，学以致用，用新知识、新方法解...
