老师经受沟通发言稿〔5 篇〕 老师阅历沟通发言稿范文〔精选 5 篇〕 在当今社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我细心整理的老师阅历沟通发言稿范文〔精选 5 篇〕，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 老师阅历沟通发言稿 1 敬重的领导，老师们： 大家好！ 很欢快有这个时机参加阅历沟通会，其实，我心里觉得就我的教学阅历来说，实在不能用“沟通〞这个词，在座的各位老师都就是我的老师。 来园一个学期，只能说我有很多体会，期望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师共享一下我学到的东西。 要建立一个好的班级，班级老师无疑就是最关键的力气。班内老师就是否相互信任相互关怀，协作默契直接影响到班级管理的好坏。我阅历缺乏，状况多多，两位张老师给了我很多关怀，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐烦教我应对措施，我有错时，他们也准时指正，我有时工作心态不好，她们又照看我的心情，耐烦帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更宠爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活气氛。 其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培育。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们清静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以老师更要严格要求自己，以身作那么。“典范的力气就是无穷的。〞老师就就是孩子心中的典范，就是孩子仿照的对象。时刻留意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求全都这点很重要。假设老师之间的要求不统一，或就是，今日这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培育孩子的良好习惯了。 在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂把握语言标准授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严峻之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平常的教育中需要爱与严峻兼施。有严峻而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的独特，他们听从代表他们可怕你而非对你心服；而过分的爱与敬重无严峻，那么会使他们独特畸形张扬。爱与严峻兼施，才能使他们产生信任。即使严峻...
