教育局副局长竞聘演讲稿（结合中国梦） 所有的评委： 各位好！ 谢谢组织部门为我们建立了一个开放的竞争平台。本人此次招聘职位为教育局副局长。 教育就是教育，中国就是中国梦。教育梦想就是通过教育，使每一位学生都能通过教育实现中国梦。若有幸当选，我会积极配合校长,,与其他同事一起在(某地)实现教育梦想。 我会尝试做好三种角色：思考者；智囊团；执行者。 要做一个好的思考者，首先要加强政策的理解。 思维的深度决定行动的力度。充分发挥勤学苦练、学以致用的优势，发挥学以致用在攻读教育硕士学位过程中所学到的思辨能力，在五年校长生涯中发挥思考力和实践能力，在六年民盟参政议政委员的调研能力，在七年政协委员的调研能力，在民意关注力方面所学的政策敏锐力。“生而知之，死而知之”的学习状态，在实践中不断探究，不断总结，不断完善，使自己成为有心人，成为思想家，提高政策的领悟力，密切结合象山教育的现状，为象山教育的稳定、可持续进展献计献策。 二是加强调查思维能力，当好参谋； **我县进入了桥海新时代，两区建设的机遇期。但是(某地的)教育仍然存在许多问题。本人曾在市区及乡下中学任过职，也曾在高中及初中任过职，深知(地)教育中存在的问题及解决办法，殷夫中学以**(文化名人)人文资源为依托，以某中学为依托，以小班化教育为契机，提出适合教育，一直坚持「欢乐师生，力促学生可持续进展」的管理理念。进一步发挥自己擅长思考和调查讨论的特长，牢牢把握住主要问题：如“人是生产力中最活跃的因素”，如何调动师生的积极性？怎样解决公平优先和效率优先的问题呢？老师职业道德存在的问题？等一下主动组织开展调研工作，并向局长提出相应的建议和对策。我信任，只要我们聚精会神，“长风破浪会有时”，实现(某地)教育之梦一定能实现。 三是提升组织协调能力，做好行动者； 身为副职，应切实做好正职助手。仔细考虑分管工作，做好本职工作，配合做好全局性工作；到目前为止，我已经担任了 5 年的副手，5 年的一把手，这些经历，让我深刻地认识到了大局观的重要性，具备了当副手的组织协调能力，懂得了“到位而不越位”的方法和技巧。 总之，我会坚持做思想者，参谋者，行动者，我坚信，只要把这三项工作做好，我就一定有优势和决心协助局长实现梦想。 在结束发言时，我衷心感谢领导给我一个参加竞争的机会，我将以平常心参加竞争，以平常心对待竞争的结果。无论结局是什么，我都会和所有的教育工作...
