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数控车工项目式实训指导书

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辽宁信息职业技术学院装备制造系数控车工工程式实训指导书班级: 姓名: 学号: 装备制造系实训中心二 00 九年四月前言在高职教育中实践教学是整个教学体系中的重要内容,提高实践动手能力,掌握实践操作技能是每个高职学生的学习的主要方向。为了标准各实训工种的实训内容,提高实训质量,更好地促进学生各项实践技能的提高,我们重新编写了这套工程式实训指导书。在这套工程式实训指导书中,各工种的实训工程划分为根本操作、根本技能、技能提高三个层次,在各层次中分工程列出多个实训课题,在实训老师的指导下由学生完成。通过这样的实训方式,既使学生通过实训到达掌握根本技能的目的,又给技能掌握快的学生留有足够的提高空间。信任通过这样工程式的实训,能够更好地促进学生实践技能的提高。一、根本操作篇实训工程一:数控车床的根本操作(一)、实训目的:1、了解数控车床的根本结构与组成2、掌握数控车床的根本操作方法 (二)、实训内容:内 容完 成 情 况1、上电:(1)、按下“急停〞按钮。(2)、闭合“电源开〞启动机床,观察液晶显示器的变化。2、回参考点:(1)、翻开“急停〞 按钮,记录机床坐标的数值〔将两个坐标轴分别移动到负值〕后,进行回参考点操作。(2)、观察回参考点后机床坐标数值的变化情况。3、数控机床的手动进给:(1)、选择“手动〞加工方式,分别将 机 床 操 作 面 板 上 的 “ 主 轴 修调〞、“进给修调〞和“快速修调〞各组开关中的 100%按钮按亮,在“手动〞、“增量〞方式下移动各个坐标轴,观察机床坐标轴的运动方向的变化情况。(2)、将机床操作面板上的“机床锁住〞按钮按亮后,在“手动〞、“增量〞方式下移动各个坐标轴,观察机床坐标轴的运动方向的变化情况,在“手动〞方式下进行主轴正、反转试验,观察主轴的转动情况。 (3)、将机床操作面板上的“进给修调〞分别调到 10%和 150%,进行坐标轴移动操作,观察显示器上 F 的数值变化,记录下 F 的数值。(4)、分别进行“主轴正转〞、“主轴反转〞、“主轴停转〞的操作,观察主轴的旋转方向,记录显示器上 S 的数值,在主轴正转时,按下主轴反转按钮,观察主轴的旋转方向有无变化。(5)、将机床操作面板上的“主轴修调〞分别调到 10%和 150%,进行“主轴正转〞操作,观察显示器上 S 的数值变化,记录下 S 的数值。(6)、在手动操作方式下,按下“刀位选择〞 及“刀位转换〞按钮,将一号刀位选为当前刀位。再次按下“刀位选择〞...

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