新闻与传播硕士专业学位争辩生指导性培育方案〔试行〕一、培育目标及根本要求〔一〕培育目标培育德才兼备，具有现代传播理念与国际化视野，了解中国根本国情，娴熟把握新闻传播技能与方法的高层次、应用型特地人才。〔二〕根本要求1、把握马克思主义根本理论与方法，具有良好的政治素养和政策水平，能够把握现代新闻传播职业理念，遵守新闻传播职业道德。2、娴熟把握新闻传播的根本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法；能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。3、较娴熟把握一门外语，能够阅读专业外语资料。二、招生对象具有国民教育序列高校本科学历(或本科同等学力)人员。三、学习方式与年限全日制学习年限一般为 2 年；非全日制学习年限一般为 3 年，其中累计在校学习时间不少于 1 年。四、培育方式〔一〕以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。教学过程亲热联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，教学内容重视根本理论及实际应用，留意对同学新闻与传播实务力量的培育。同时，依据培育单位的学科优势，在全面提升同学新闻传播力量的同时，对同学进展特色培育，培育同学的职业竞争力。〔二〕加强新闻传播院校与新闻传播实务单位及管理部门的联系和沟通，聘请新闻与传播实践单位的专家和相关部门的管理者参加争辩生教学及培育。实行指导老师和导师组集体培育相结合的方式。指导老师以师生互选方式确定，负责争辩生培育全过程，挂念同学选择并确定争辩课题，制定学习方案；导师组以指导老师为主，由 3-5 人组成，发挥集体培育的优势，拓展同学学问面和争辩视野。〔三〕课程考核分为考试和考察两种形式，重在考察同学运用所学专业学问发觉、分析和解决实际问题的力量。五、课程设置实行学分制。总学分不低于 34 学分。〔一〕根底课〔14 学分〕1、政治理论课〔2 学分〕2、外语(3 学分)3、社会科学争辩方法〔3 学分〕4、新闻传播理论〔2 学分〕5、中外新闻传播史〔2 学分〕6、传媒产业开展争辩〔2 学分〕〔二〕选修课〔16 学分〕各培育单位可依据学校办学特色确定专业方向，并自行设置课程支配。〔三〕专业实习〔4 学分〕应届本科生实习实践时间不少于 6 个月。六、学位论文学位论文选题应坚持理论联系实际的原那么，论文内容应面对新闻传播业的实际问题，表达同学运用所学新闻传播理论及相关专业学问，综合解决实践问题的力量。学位论文可以是...
