春季师德师风学习心得 春季师德师风学习心得 1 老师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻
著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范
作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德
老师该如何培育崇高的职业道德呢
正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重
”老师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人
老师良好的师德修养对学生的影响、进展作用极大
老师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养： (一)热爱教育，献身事业 热爱教育事业是老师最为重要的美德，老师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为
1、认识上 我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘
2、实践中 我们应尽心尽责，敢于挑战困难
我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴旺的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐
(二)热爱学生，诲人不倦 前苏联教育家苏霍姆林斯基把老师热爱学生作为“教育的神秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”
马卡连柯也说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育
”一个老师假如仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师，一个老师假如把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的老师
由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一
在学生心目中，老师是社会的法律规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身
他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等
而师爱则是师德的灵魂
每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的
崇高的师爱就应该对每一个学生一视
