普 通 话 教 案 横山职教中心 张艳萍授课时间：一课时授课内容:普通话单韵母教学目标： 知识与技能：1.学习普通话韵母，使学生掌握普通话 39 个韵母及其分类。 2.使学生掌握普通话 10 个单韵母的发音要领，读准每一个韵母。过程与方法：通过训练使学生完全掌握这十个单韵母，纠正容易出现的错误和缺陷。 情感态度价值观：通过学习这些韵母使学生能够掌握说普通话的要领，讲好普通话。 教学重点：1.读准各个韵母，克服方言的影响。 2.单韵母 i 和 ü 的辨音。3.对这 10 个单韵母容易出现的错误和缺陷着重训练。教学难点：通过单韵母的辨音练习，诗词欣赏，绕口令等训练使学生完全掌握这些韵母的发音。教学方法：训练法，讲解法学法指导：示范发音与模仿训练相结合教学用具及仪器： 投影仪，多媒体教学过程：一，课前准备与复习： 1 师生问候，清点人数。 2 复习声母。二 ，导课：讲一口标准的普通话对我们有着极其重要的意义，而要讲好票准普通话就要从字母发音学起，要掌握每一个字母的发音要领，读准每一个字母。普通话韵母发音是普通话标准发音的另一重要部分，其发音清楚响亮，归音圆润，既不能加音也不能减音。三 ，揭示课题，学习韵母。1,韵母的性质按汉语音韵学传统的分析，声母后面部分叫韵，用来表示韵的字母叫韵母。例如：‘普通话’三个字里，u,ong,ua 是韵母。 2 韵母的分类 [1]从韵母因素性质上我们可以分为单韵母，复韵母和鼻韵母。单韵母 10 个：a, o , e ,i, u , ü ,ê , er, -i(前)，-i(后) 复韵母 13 个：前响复韵母 ai , ei , ao ,ou, 中响复韵母 iao,iou,uai,uei 后响复韵母 ia,ie,ua,uo,üe鼻韵母 16 个：前鼻音鼻韵母 an,en,ian,in,uan,uen,üan,ün 后鼻音鼻韵母 ang,eng,ong,iang,iong,ying,uang ，ueng [2]从传统音韵学分析方法，按韵母的不同韵头进行分类（也就是按四呼进行分类），可以分为开口呼，齐齿呼，合口呼和撮口呼。3 单韵母的发音及练习a 舌面，央，低，不圆唇元音[发音要点]口腔大开，舌位低，舌头自然放平，舌位中部偏后微微隆起，嘴唇呈自然张开状，声带振动，软腭上升，堵塞鼻腔通道。[发音训练] 打靶 发达 马达 喇叭哪怕 爸爸 大厦 刹那o 舌面，后，半高，圆唇元音[发音要点]口腔半合，舌位半高，舌头后缩，舌面后部隆起，舌两边微微卷起 ,中部稍稍凹下，嘴唇拢圆，软 腭 上升，堵塞鼻腔通道。 [发音训练] 伯伯 婆婆...
