最美乡村老师事迹演讲材料范文 5 篇“最美乡村老师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。下面是我整理了最美乡村老师事迹演讲材料，供你参考。最美乡村老师事迹演讲材料 1 今年老师节给人印象深刻的是两家媒体联办的“寻找最美乡村老师”大型公益活动及电视节目。网友票选的 10 名乡村老师果然感人。他们在常人难以想象的困苦环境中坚守农村小学，一干十几年、几十年，有的老老师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让所有学生都得到进展，包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以前曾多次为师德高尚的老师们的事迹所折服，笔者还是又一次被打动。最美乡村老师令笔者不得不说的是，这些堪称圣洁的乡村老师，却一直经历着艰苦、贫寒。10 人当中，半数身有残疾或曾罹患重病。他们当中有的人担起了几个人的职责，独自支撑一所学校几十年，却由于学历、培训不达标，而迟迟不能甚至无望“转正”。他们的收入不要说和科技人员、公务员相比，还不如当地普通职工甚至低于最低工资标准。他们的家庭靠爱人支撑，治病靠借贷。我们在被这些“最美乡村老师”感动之余，是否能为他们做点什么?一位曾出国考察教育的媒体朋友对笔者说，一些发达国家普及教育的情况是，偏僻乡村的小学在校舍、设备、老师人数配备上与大都市相同规格的小学几无二致。从这个目标看，我们的差距还相当大。这些年，党和政府在改善农村教育条件、提高农村老师待遇方面，作出了持续努力，进入公办老师序列的农村老师，待遇有了明显提升。但是，“最美乡村老师”的评选，让我们不得不思考这样一个问题：一些偏远乡村和草原牧区的学校，就算有一些老师同意去，但是去了后能不能适应也是个问题。而那些在当地坚守多年的老老师却因学历等条件不合格不能“转正”，因而收入待遇太低。面对这个问题，怎么办?笔者认为，地方政府应该因地制宜，拿出办法解决这些乡村老师的待遇问题，并尽力解决这些村小的师资问题。这些年来，农村老师的工作、生活条件在改观，但仍然有“太阳照不到”的地方;就是已经“转正”的农村老师，其工资收入与发达地区、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世纪 60 年代，远赴“三线”建设职工的工资标准高于留在城市的职工，偏远地区职工的工资标准高于发达地区。这一合理思路也应用于老师的待遇安排。再有，乡村青年老师的住宿、食堂，年轻女老师的安全等也必须一并考虑，以吸引高素养的有志青年去乡村...
