有关体育课教案 3 篇体育课教案 在教学工实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的体育课教案 3 篇,欢迎阅读,希望大家能够宠爱。体育课教案 篇 1 活动目标 1、激发幼儿参加体育活动的兴趣。 2、进展幼儿的平衡能力,培育规则意识。 3、练习在宽 15——20 厘米的平行线中间走、跳动、做仿照动作。 活动预备 1、音乐:动物狂欢节 2、场地平整,红色、黄色、蓝色小旗若干。 活动过程 一、导入 1、音乐《动物狂欢节》,导入课题。 老师:小伴侣,你们在这首音乐里听到了什么? 〔启发幼儿想像很多的小动物们在狂欢〕 2、老师:我们也一起去参加一个动物狂欢运动会好吗? 3、老师带着幼儿一起做热身运动。 二、展开 1、学习基本动作——单脚跳。 〔1〕启发幼儿单脚跳。 〔2〕老师示范讲解单脚跳的要领: 单腿弯曲,脚掌用力蹬地,两臂顺势协作向上跃起; 落地时,前脚掌先落地后过渡到全脚掌着地。 幼儿集体、个别练习单个跳、连续跳的基本动作。 〔两腿交替进行练习〕 2、游戏《小动物接力赛》 〔1〕幼儿呈四路纵队站在起跑线后。 〔2〕老师讲解示范游戏玩法: 老师口令发出后各队第一名小伴侣出发, 从起点到第一面小旗的路上,用双脚并拢跳动前进的方式行进; 到达红色小旗处,改换成双手握着脚裸走步的方式行进; 到达黄色小旗处,改换成单脚连续前进跳的方式前进; 到达蓝色小旗处,快速跑回起点,用右手拍击第二位小伴侣的右手后,站到队尾, 第二名小伴侣才可以出发。 速度最快并按要求完成接力的一队获胜。 〔3〕幼儿游戏 3 次。老师随时指导。 三、结束 老师与幼儿坐在地上,拍拍肩,锤锤腿,清轻松欢乐的进行放松运动。 体育课教案 篇 2 目标 1.能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出,动作协调、保持平衡。 2.能与同伴协调、合作地进行游戏,遵守游戏规则。 预备 花竿若干。 过程 1.做预备动作。 ――队形练习:大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。 ――花竿操(自编):上肢――下蹲――踢腿――体侧――体转――腹背――放松。 2.探究“花竿”的多种玩法。 ――幼儿自由探讨“花竿”的多种玩法。 ――请个别幼儿示范玩法。 ――老师示范跳花竿的方法,引导幼儿觉察动作技巧。 ――幼儿自由组合,进行练习。练习中,老师启发幼儿如何使“跳竿者”与...