有关实习班主任工作总结集合九篇 有关实习班主任工作总结集合九篇 总结是把确定阶段内的有关状况分析商量，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以提升我们觉察问题的能力，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的实习班主任工作总结 9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 实习班主任工作总结 篇 1 为期半年的顶岗实习马上就要结束了，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。我面对的是赵中 11-18 和 11-19 两个班的孩子，经过选择之后，我成为了 19 班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们兴奋的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。但我心里很清楚，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开始。 我很幸运能够有这样一个机会去锻炼自己。班主任工作对于我们在校大学生是一件特别麻烦的工作，因为这项工作我们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师确定要有较高的个人素养和理论修养，需要不断完善自我。 作为实习班主任，就是关怀原班主任进行班级管理。管理的第一项即与学生的熟识。19 班是文科班，相对于理科班人数较少，只有33 个人，更加方便我记忆。我向原班主任杨老师要了一份上学期的成果排名单，慢慢熟识他们相对应的人与他或许的成果状况。同时记住各个班委的名字，他们是我今后展开工作的左膀右臂。 实习班主任最常常要做的就是查每天的早操以及自习课状况，在保证了他们的出勤的同时，同样也锻炼了我的意志。在自习课上他们常常会问我问题，最开始的时候，因为是生物老师，并没有人问我问题，大家都安清静静的写作业，但是某次某个学生突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了学生们佩服的眼神，问别科问题的学生马上多了起来。可见老师应当具备良好的学问储备，以加强自身素养，提高学生对自己的认可。同时，通过关怀学生解答怀疑，也让我自己的学问得到复习和提高。 学生的主要任务是学习，但这不是单一任务，在学生的生活中不仅应当有智商，还应当有情商的成长。我组织了三次班会，主题分别是我爱我的班宏大的母亲以及父爱无边，第一次在上学后第...
