有关教研组年终总结 3 篇 有关教研组年终总结 3 篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如静下心来好好写写总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我整理的教研组年终总结 3 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 教研组年终总结 篇 1 本学年我组主要抓以下几 方面的工作： 1、开展实施素养教育、更新教育观念大学习活动，组织老师仔细学习教育 改革有关文件和教育教学理论，用崭新的教育理念来指导工作。本学年除学习新课程标准的有关材料外，我们还请林玉莲师、林侃师介绍了“反思型”教学的基本思路和学习体会。 2、继续开展“素养教育课堂教学模式”的商量工作，使“创设情景、激发 情感、主动觉察、主动进展”这个有我校特色的教学模式更深化人心，并加以推广。20xx 年 12 月陈宜师在模式商量的基础上开了一节高二公开课，接待了全国骨干老师培训班的老师和市英语老师，反映很好。 3、初步开展“教学反思”工作，特地利用一次组会请李玲师谈学习“教学反思”的个人体会，并由陈宜、林侃、吴应实、李玲、林玉莲、刘敏几位老师抢先完成“教学反思”的课堂录像，教案设计和论文工作。 4、高一年段在第一学期的基础上，进一步展开“商量性学习”课程，充分 利用校内现有的教育资源，组织指导学生进行了十几个课题的商量。 5、高二年段开设了“英语听说”“英语基础”的选修课；在 5月的“科技 节”我组组织学生开展书法竞赛，限时编说故事等活动。 6、组织开展省重点课题《基于网络环境下的学习模式的实践商量》，鼓舞 老师开展网络环境下课堂学习的模式的探究，为商量性学习制造更好条 件。20xx 年 5 月林侃师开了一节“任务型教学在网络环境下的延长”市级公开课。 7、结合领用笔记本电脑的契机，我组首先在高二年段开展应用电脑备课活 动，使我组老师娴熟把握现代信息技术的应用，服务于教学。 8、其他工作：第六届青年老师说课竞赛，刘敏获二等奖；郭麒获三等奖。 在校公开周中，刘敏获一等奖；林侃、刘晨、郭麒获二等奖。在指导学生竞赛方面，骆小山、陈宜师指导学生郑路畅参加市“金山杯”英语演讲竞赛获个人二等奖。 教研组年终总结 篇 2 一个学期在不知不觉中已经结束。英语教研组的每个成员都脚踏实地地做了很多事，为我校的英语教学和进展奉献着力量...
