有关爬山教案合集七篇 有关爬山教案合集七篇 作为一名优秀的教育工，很有必要细心设计一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的爬山教案 7 篇，欢送阅读与保藏。 爬山教案 篇 1 【教学目标】 1、了解爬山虎的特点，理清课文表达挨次，抓住课文主要内容。 2、学习的观看方法和表达方法，培育留心四周事物的习惯。 3、通过本课的学习，使同学受到宠爱大自然的教育，陶冶美的情趣，宠爱生活，做个有心人。 4、朗读课文，背诵其次至第四自然段。 【教学重点】 了解是怎样用生动、精确 的语言写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点。 【教学难点】 爬山虎是怎样向上爬的。 【教学预备】 1、同学预备： 图画纸、水彩笔、爬山虎的脚。 2、老师预备： 多媒体课件、爬山虎叶子图片、爬山虎的脚。 【教学过程】 一、导入新课 激趣导入。爬山虎是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么缘由呢?今日，我们连续学习?爬山虎的脚?，就能找到答案了。 (板书课题) 二、了解爬山虎叶子的特点 1、有很多同学都见过爬山虎，爬山虎最吸引我们的是什么? (叶子) 2、你能说说你见到的叶子是什么样的吗? (让同学谈谈自己以前观看到的叶子的样子。) 3、我们看看叶圣陶老爷爷是怎么写的? (放录像，老师范读。) 4、看了录像，你认为爬山虎的叶子有什么特点? (理解“刚长出来”和“长大了的”叶子个有什么特点。) 那些句子表达了爬山虎叶子的美? (指导朗读) 5、齐读其次段、放录像，同学试复述。 三、了解爬山虎脚的特点 引言：在这秀丽的叶子下面还隐蔽着什么隐秘呢? (出示爬山虎的脚的图) 1、爬山虎的叶子之所以会这样生气勃勃铺满墙，跟它的脚关系亲热，它的脚到底是怎样的呢?请同学们用我们平常的学习方法合作学习。 (了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色。) 2、让全班同学选择适当的彩笔，边默读描写爬山虎脚的句子，边画爬山虎的脚。 3、比照课文内容，让同学抓重点词，小组评议画的状况。 4、观看实物，指名朗读，全班齐读，进一步了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色。 过渡：它又是怎样向上爬的呢? 四、了解爬山虎是怎样往上爬的 1、指名读，用自己的话说一说。 2、用什么方法? (抓重点词：触、巴、拉、贴。老师板书) 3、同学上黑板演示爬山虎怎样向上爬的。演示中理解词语“一脚一脚”：...
