有关绩效考核方案汇总 10 篇 有关绩效考核方案汇总 10 篇 为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不行少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。你知道什么样的方案才能切实地关怀到我们吗？以下是我为大家整理的绩效考核方案 10 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 绩效考核方案 篇 1 班主任绩效考核共计 100 分。 1.履行职责 20 分；工作量 20 分；常规管理 30 分；学习效果 30 分； 2.班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分×40%+下期班主任绩效考核得分×60%+嘉奖得分； 3.班主任绩效考核实得工资=班主任年度考核得分×分值系数； 4.分值系数=全校班主任的绩效总额÷全校班主任考核总得分。 一、履行职责〔20 分〕 1.按学校要求在早自习、课间操、午间、课外锻炼对学生进行指导、组织与管理，不迟到和无故缺席。〔5 分〕 2.按时参加班主任会〔1 分〕 3.班会课用于对学生进行德育教育，不挪作它用。〔2 分〕 4.按学校要求准时进行阶段总结，召开家长会。〔2 分〕 5.按时上交资料、表格、打算和总结。〔2 分〕 6.组织学生参加文体活动〔3 分〕 7.清扫清洁卫生，保持环境洁净〔4 分〕 8.完成上级或学校下达的临时性任务〔1 分〕 二、工作量〔20 分〕 借读班人数 54 人、对口班人数 48 人视为满工作量，每增减一个人，增减 0.2 分。 三、常规管理〔30 分〕 1.坚持德育首位、教学中心、全面进展的方针〔2 分〕 2.做学生思想工作方法得当，有明显的效果〔2 分〕 3.有完善的班级管理制度和班委会〔2 分〕 4.教育思想端正，不卑视差生，控流工作做得好〔2 分〕 5.对学生的操行评分，学年末作出操行鉴定和评语〔1 分〕 6.班风好。能做到文明礼貌、团结互助〔3 分〕 7.学风好。能做到勤奋学习、考风端正〔3 分〕 四、学习效果〔30 分〕 1.借读班按学校的考核目标，完成委属指标和联招指标，各计 5 分。每多/少一个，增/减 0.25 分。 2.对口班按学校的考核目标，完成联招指标，计 10 分。每多/少一个，增/减 0.25 分。 3.将同类型班级的统考学科人平得分相加，除以班级数，得到人平分的平均分，将班级的人平分除以人平分的平均分，再乘以 10，得到每个班的人平考核得分。 4.将同类型班级的统考学科的优生率相加，除以班级数，得到班平优生率，将班级的优生率除以班平优生率，再乘以 5，得到每个班的优生率得分。 5.将同类型班级的统...
