校园防溺水安全教育教学教案(通用 10篇) 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教学过程： 青少儿学生是祖国的明天，民族的希望
提高青少年学生的综合素养，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素养教育的重要课题
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要
我们身边的溺水事故 暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期
据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故
据某市120 急救指挥中心统计，该中心去年 4 月 1 日至 6 月 9 日，共接到溺水求救电 话 15 个，平均每 4 天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达 10 人，占 67%
事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生
溺水致死原因 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡
症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止
自救与抢救 当发生溺水时，不熟悉水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸
呼气要浅，吸气要深
因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快
会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边
抢救溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸
出水后的抢救： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水
