深圳新南方技工学校教案首页课程名称影视广告设计课程编号12022916总学时数总学时 72 理论学时 52 实践学时 20学分数4课程类型必修课校级公共课（）社团课 W）基础课或专业基础课（）选修课限选课 W）任选课（）授课年级专业班级艺术设计专业授课方式教师课堂理论讲授及随堂演示，学生同步操作。考核方式考试（）考查 W）教学重点影视广告在行业中应用的基本知识，以及实际操作流程。教学难点掌握并熟练运用 AFTEREFFECTS 软件在影视广告在行业中应用的基本知识中的相关功能,并能够结合所讲授的知识、运用实例,进行综合的操作设计。模拟广告公司实际操作流程，,得到理想中的视频包装效果。教学目标及基本要求本课程着重学习影视广告在行业中应用的基本知识，使学生系统地获得：电影电视原理、电影电视历史、影视语言、广告公司创意制作流程、广告公司提案等各方面的基础知识、基本理论及其应用能力。教学过程中要注重基本概念和理论，着重培养应用能力，模拟广告公司实际操作流程，适当地训练学生的合作能力。教材名称作者出版社出版时间指定参考书1.《影视广告学》作者聂鑫出版社及出版时间文化艺术出版社 1999 年 8 月版2.《4A 广告公司流程》作者朱海峰出版社及出版时间中国物价出版社 2003 年版3.《2003 年IAI 中国广告年鉴》作者IAI 国际广告研究所出版社及出版时间北京广播学院出版社 2003 年版授课教师职称讲师单位美术学院授课学期2012-2013 年下学期深圳新南方技工学校教案分页授课专业年级班级课程名称影视广告设计授课内容章节（单元、专题）内容影视广告发展历史以及发散性思维方式授课学时4 学时教学目的与要求结合本专业的发展方向和特点,介绍影视广告在本专业方向中的运用。使学生了解自己该掌握发散性思维方式在设计中的重要功能，同时介绍影视在专业领域中的主要运作方式。教学重点与难点点重点：培养学生进行发散性思维的兴趣和积极性。难点:培养学生的思维向各个方向拓展,打破框框,不拘泥一格,鼓励有创新性的思维。教学方法与手段1•方法：教师课堂理论讲授2•教具：3•是、否多媒体课件来源使用章节学时教学内容与时间安排1、影视广告的发展历史 45 分钟2、影视广告在发展过程中和软件的结合历程 45 分钟3、发散性思维方式在实际广告业中的应用 45 分钟4、发散性思维方式训练 45 分钟讲课提纲与板书设计基本内容辅助手段1、影视广告的发展历史2、影视广告在发展过程中和软件的结合历程3、发散...
