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班主任培训心得体会锦集八篇 班主任培训心得体会 篇 1 我有兴参加了肃宁县中小学班主任培训,倾听了丁榕老师做的“班主任工作的技能、技巧”报告,感受颇深,68 岁高龄的她,从上午到下午一直站着演讲,从这一点看,我就非常敬佩她,她那崇高的人格魅力也深深地打动了我。 丁榕老师的报告引用了大量的生动感人事例,分析了学生思想教育中存在的各种不良现象,她建议班主任要更新教育观念,以人为本,改进教育方法——按需施教,她提倡拓宽教育途径,充分利用老师、学校、家庭、社会、媒体等资源育人。她认为教育是情感的付出,是科学的创新,是艺术的制造,是爱的传递。 她的报告从两个方面展开 一、我的幸福、欢乐、有成就。分别从择业、创业、乐业、敬业、爱业五方面谈了她苦中有乐,乐中施爱、爱中得福的崇高人生境界。 二、做专业的班主任 1、了解学生身心进展规律,设计好我的育人蓝图从学生的不同年龄段分析了教育规律。 2、了解学生的需要——按需施教,但需要是有条件的,满足正当需要,引导过分需要,纠正错误需要,要严中有情,情中有爱。 3、用心去爱学生,爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量,爱是心灵的碰撞,是心灵的感悟。她认为只有注入了爱,才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,才能成为一个成功的教育工作者。 丁老师的报告虽然短短一天,但她天使般的形象会像一盏明灯照亮我前进的方向。 班主任培训心得体会 篇 2 首先我感谢学校领导给我这次学习的机会,让我去新乡参加了新时期班主任工作培训。在两天的培训中,我仔细地听老师讲课,他们从各个管理学生的方面说出了深刻的见解,使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素养。下面我简单的说一下我这次培训后的感受。 一、提高自身基本素养 李镇西老师讲到:在老师队伍里有些人从来不读书,要求学生做的自己从来不做,甚至有些教育工作者一辈子都没看过一本书。这样的老师是不配作老师的。 班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。同时还要善于创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素养,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。 二、做学生的良师益友 肖盛怀老师...

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