班主任总结发言稿 第 1 篇：班主任总结 发言稿班主任工作总结沟通发言稿 袁文江 时间匆匆而过，在学校领导的关怀和领导下，在政教处的指导和帮助下，在各位老师的配合和支持下，本学期班主任工作顺利结束。经过一学期的工作实践，使我认识到做好班主任工作实在不易。我把我的班主任工作归纳为几个要点：“以搞好学习为中心、以德育和安全为重点、以加强常规管理为核心、以育人先育德为班级理念、以抓好问题学生为突破口、以人文关怀为进师生情感纽带、以搞好班级活动为凝聚力”，现将本学期班主任工作总结如下。 一、班级概况分析 本班人数较少，共有学生 18 人，其中男生 10 人、女生 8 人，男女生比例适中便于管理。比较特别的情况是有一名男生智障，生活自理能力差，需要老师、同学照顾，还有一名学生是从普高转学过来。经过一学期的教育、管理、感化，学生的不良习惯基本改正、生关系融洽、同学关系和谐，班级学风较端正、集体荣誉感增强、班级凝聚力增强、后进生进步明显、学生文明礼仪有所提高。 二、掌握学生基本情况 在接任班主任初期内，通过观察学生的言行举止、师生沟通、家校联系及与科任老师沟通等方式及时掌握学生的基本情况。一是掌握学生的性格及不良习惯，比如我班的一名女生与家长关系紧张且懒惰、一名男生因为脑膜炎后遗症智力障碍；有的学生缺乏自信，平常爱玩手机，上课注意力不集中，个人素养较差，缺乏学习目标；少数学生个性较强，以自我为中心，直接批判教育易抵触；个别学生同学关系处理得较差。二是掌握学生的兴趣爱好及特长，通过在班上了解能歌善舞的基本没有；学生的爱好各有不同，比如下棋、书法、画画、音乐，喜爱体育的较少（不爱运动）。三是掌握学生的家庭情况，通过了解我班学生都属于农村学生家，庭经济情况较差，且有三名贫困家庭学生；多数父母在外务工缺乏管教和关爱，有两名单亲家庭学生。四是掌握学生的思想动态，全班学生中学习目标明确的较少，多数抱着混日子的态度，还有的对选择本专业并不喜爱。 三、做好榜样提高威信 做好班主任工作须有五心“责任心、爱心、耐心、决心、信心”。在接任班主任初期就把责任心放在首位，把学生当做自己的兄弟姊妹对待，让学生感受到老师是在真心的关爱他们，从情感上感化学生。提高自身的修养和素养，言传身教，在班级管理中公平、公正的处理事情，尽量做到不偏袒学生。班主任说话办事必须讲诚信，平常谨慎的许诺，一言九鼎，言而有信。不把情绪...
