班主任教学工作的阅历总结 班主任教学工作的阅历总结 自 1999 年 9 月至如今，我始终担当班主任工作。平常我宠爱同学，关怀同学，疼惜同学。以自己的言传身教，为他们树立了好的典范，同时着重培育了同学的自学力量。班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的进展和同学的健康成长起着格外重要的作用。我深感到能担当班主任工作是我的荣幸。下面针对这几年的班主任工作阅历总结如下： 一、思想品德教育 以思想品德课和班会课为阵地，加强对同学的思想品德教育。首先，我利用每周的思想品德课，结合同学的实际状况，加强对同学的思想品德教育。教他们养成良好的学习习惯和生活习惯，教育他们敬重长辈，关怀别人，以及培育他们正确的世界观，人生观和爱祖国的'思想情感，关怀他们从小就立下好好学习，长大报效祖国的决心。其次，我坚持每周开一次班会，让同学自己说说本周内所做的好人好事，以及缺乏之处，就消灭的一些问题，由大家商量 ，发表意见，最终我做总结，奖勤罚懒，奖好罚坏，促进同学进步。通过这种方法，班上形成了一种主动向上的良好风气，大家你追我赶，争创先进。 二、联系实际训练同学的行为习惯 良好的行为习惯是在长期的反复的训练中形成的。良好的行为习惯是同学搞好学习的保障。所以在每一学期一开头，就组织同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为法律规范》，使他们了解《守则》和《法律规范》的意义和要求。严格要求自己依据上述的要求去做。同时，我又组织一些同学联系自己的生活实践多做有意义的活动。每周自评一次，看看自己哪些做到了，哪些有待提高。这样班风上来了，纪律好了，同学们的各方面力量也就提高了。 三、差生的转化 作为一名老师及班主任，我要求同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。坚持教学面对全体同学，对差生更是着重看待，从不卑视。通过各种方法努力转化和提高差生的力量。首先关怀差生差生树立自信念，让他们发觉自己的闪光点，坚信我能行的信念。其次，我着重培育同学的学习爱好，要平常的教学中，我从不打击同学的求知主动性，我鼓舞，少批判，对同学不懂的问题，总是耐烦地讲解，培育他们学习的爱好。另外，还通过开展多种形式的活动课，把同学所把握的理论学问运用到实际中来，以增加同学学习的兴爱好，开拓其思维力量。 四、沟通无极限 家访是班主任工作的重要内容之一。通过家访不但能亲热家长与学校的联系，而且有利于形成家校协调全都的教育合力。我接受了不同时...
