甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿5篇

甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿 5 篇 甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿 5 篇 演讲稿具有规律严密，看法明确，观点鲜亮的特点。在如今的社会生活中，在很多状况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我为大家整理的甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿，欢迎阅读与保藏。 甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿 1 十三年前，我踏上这三尺讲台。十三年的酸甜苦辣、十三年的喜怒哀乐，十三年平淡无奇而又清贫辛苦的工作，我庆幸，我照旧伫立在这里，伫立在命运赐给我的这虽然平凡却永久充盈着燃烧激情的岗位。 十三年来，我常常被身边平平凡凡的小事中酷热的爱感动着：早晨，老师们匆忙赶往学校，忙得忘了自己的早餐？这是关爱；领奖台上，看到同学手中红彤彤的获奖证书，老师们脸上挂满微笑？这是宠爱；放学路上，生病的同学趴在老师肩头被送往医院？这是疼爱…… 课堂上，语文老师手把手地教孩子们写好一横，一竖，爱心像笔，描画着孩子们将来的幻想；骄阳下，体育老师挥汗如雨，示范、训练、疼惜，爱心像火，燃烧起孩子们向上的热忱；办公室，班主任老师不厌其烦地开导与启发，爱心像雨露，洒进孩子们幼小的心灵…… 十三年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，通过自己的一言一行，将爱心传递。我利用新科学教材重实践、重体验的特点，努力培育孩子们科学素养和人文素养。其中，“蚕”这一单元教学活动。给我很大的启示。 大家都知道，城市里的孩子养蚕，谈何简洁。为了孩子们能亲眼观看蚕的一生，亲身体验养蚕的整个过程，我四处奔波，找来蚕卵。初春，蚕最终孵化出来了！孩子们兴奋得不得了。他们围着小小的纸盒，当心翼翼的观看，为了不让呼出的热气影响蚁蚕生长，小脸憋得通红也不出敢出一口气。望着密密麻麻的蚁蚕，孩子们犯愁了：上哪儿去找桑叶呢？书上说，莴苣叶可以代替桑叶，他们马上到菜市场买来最嫩的莴苣叶。可蚁蚕们根本不领情，只是把头凑上来闻了闻，根本不愿动口。 看到可爱的蚕宝宝不吃东西，孩子们急了：“文老师，怎么办？蚕不吃东西会饿死的。”瞧，孩子们天性中的爱被激发起来。于是，我发动孩子们想方法查找桑叶。一时间，整个校内吵闹起来。孩子们利用周末，到郊外去采，家长出差到农村，给孩子们带。校长、书记考虑得更全面，为了以后养蚕便利，干脆在校内里种上了一排桑树。 那段日子里，我成了全校最受欢迎的老师。校外、操场、走廊、办公室，孩子们总是追着我，讲解并...