社会调查报告范文汇总八篇 社会调查报告 篇 1 一、基本目的 1、通过暑假社会调查报告指导工作，使学生接触社会，将所学知识应用于实际，巩固学生所学专业知识，培育学生分析问题和解决问题的能力
2、通过完成具有一定理论和实践意义的较高质量的暑假调查报告，有利于毕业论文（毕业设计）等后续实践环节的开展
3、培育学生综合运用所学专业知识与技能分析、处理和解决一些实际问题的能力，包括资料检索、调查讨论、制订方案、理论分析、设计与计算、数据处理、独立工作等能力
二、进度安排 一般来说，暑假社会调查报告工作安排按以下几个时段进行： 1、选题：一般在第二学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系提供给学生参考选题，第十七周各系对学生进行暑假社会调查相关工作指导
2、调查及写作：在暑假进行
学生应该围绕选题进行调查，收集相关资料，并完成调查报告
3、提交调查报告：学生必须在第三学期、第五学期、第七学期开学后 1 周内上交调查报告
4、评审：第三学期、第五学期、第七学期第二周至第三周，各系对学生的调查报告进行评审并汇总成绩
5、总结：各系在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结
三、选题 （一）基本要求 1、暑假社会调查报告题目必须结合学生实际情况和培育目标，其中一年级学生选择与思想政治课程教学内容相结合的社会热点问题；二、三年级学生选择与所学专业相关的问题
题目必须从本专业的培育目标出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容
2、选题要注意基本技能的综合训练，对于实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑
3、题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务
4、原则上一个学生一个题目，当多名学生参加同一个课题时，应该明确每个学生应独立完成的任务，满足基本教学要求
5、选题的类型可以多
