编织品手工编织教案模板 第 1 篇：手工编织教案农村劳动力转移培训阳光工程 手工编织培训教案 一、培训对象： 从事或将要从事手工编织的人员。 二、培训目标： 通过培训，使农村从事手工编织人员了解我国劳动就业政策及就业常识，通过编织理论与实践学习，使其具备一定专业的编织技能。在提高农民自身素养和竞争意识的同时，掌握一技之长，达到就地、就近就业的目的。通过培育，造就一些懂技术，能进行工艺编织和设计的专业编织技师及从业人员。 三、培训形式： 采纳课堂讲授、实习操作与现场参观等灵活多样的形式开展培训，注意应用多媒体、幻灯、实物结合的模式，注重加强现场操作技能的训练与指导，以达到最佳的培训效果。 四、培训内容及学时分配 （一）公共基础知识（1 天，6 学时） 第 1~2 课时：国家实施阳光工程培训的意义，阳光工程的相关政策等。 阳光工程是由政府公共财政支持，主要在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展的农村劳动力转移培训示范项目。根据“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则组织实施。旨在提高农村劳动力素养和就业技能，实现稳定就业和增加农民收入，推动城乡经济社会协调进展，加快全面建设小康社会的步伐。 农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部从 2024 年起，共同组织实施农村劳动力转移培训阳光工程（简称为“阳光工程”）。2024 年以后，根据城乡经济社会协调进展的要求，把农村劳动力培训纳入国民教育体系，扩大培训规模，提高培训层次，使农村劳动力的科技文化素养总体上与我国现代化进展水平相适应。 第 3~6 课时：职业道德基础知识及相关法律法规知识。 所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 定义 职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和法律规范的总和。 主要内容 爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。 职业道德的涵义包括以下八个方面： （１）职业道德是一种职业法律规范，受社会普遍的认可。 （２）职业道德是长期以来自然形成的。 （３）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。 （４）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律...
