20 高考政治第二轮复习 专题七 辩证唯物主义认识论【考点扫描】（1）发挥主观能动性：①充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；②主观能动性的发挥，受主、客观条件的制约。（2）透过现象看本质：①现象和本质；②感性认识和理性认识；③真理是人们对事物及其发展规律的正确认识；④认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律；⑤分析与综合相结合；⑥创造性思维、合理想象在认识中的作用。（3）实践：①实践的基本特征；②实践对认识的决定作用；③认识对实践具有反作用。【知识网络】【知识点简析】1、发挥主观能动性和客观因素、主观因素的关系人的主观能动性是人类特有的能力和活动，它包括人类认识世界的能力和认识世界的活动（“想”）；人类改造世界的能力和改造世界的活动（“做”）；人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态（决心、意志、干劲等）。（1）客观规律制约着主观能动性的发挥，发挥主观能动性能认识和利用规律。尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。人们是否按规律办事，决定人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。如果不尊重规律，盲目发挥主观能动性，必然会劳而无功。人们积极发挥主观能动性，又能认识和利用客观规律，必然会收到好的效果。（2）客观条件也制约着主观能动性的发挥，一定的客观条件也是人们发挥主观能动性的基础和前提。发挥主观能动性，能利用有利条件，改变不利条件，创造新的有利条件。（3）主观能动性发挥还受一系列主观因素（观念、能力、方法和身心健康的程度等）的制约，要正确发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素，排除错误的主观因素。2、感性认识和理性认识的关系，认识的根本任务和根本目的的关系（1）感性认识和理性认识的关系。①区别：感性认识是对事物现象的认识，是认识的低级阶段；理性认识是对事物本质和规律的认识，是认识的高级阶段。②联系：理性认识依赖于感性认识，这在认识论中坚持了唯物论；感性认识有待于发展到理性认识，这在认识论中坚持了辩证法。（2）认识的根本任务。认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物本质和规律。这是因为：①从现象和本质、规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律。②从认识的程度、水平来说，理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻，认识需要由感性认识上升到理性认识。③从认识的作用来说，对事物本质和规律的正确认识必须用科学...
