20 届高三二轮复习《公民道德与伦理常识》(选修 6)重难点讲解专题四 面对科技进步的伦理冲突1.科学和科技伦理的界定问题 (1)英文“科学”(science)一词源于拉丁文(scientia),其原意是“知识”、“学问”的意思,这是“科学”一词最基本也最简单的含义
这个词初次传入我国时被译成“格物致知”,即可认为科学是通过“推究事物的原理规则而获得的理性知识”,是有关一定对象和事实的规律性认识
而汉语的“科学”一词,则直到 19 世纪末,康有为和严复等人在译介国外相关书籍时,才首先被使用起来
m科学是一种复杂的社会现象,要给出一个精致而完整的定义是十分困难的
科学有若干种解释,每一种解释都反映出科学某一方面的本质特征
同时,随着社会和科学本身的发展,科学在不同的时期、不同的场合有不同的意义
“我们只需考察一下公众和个人对科学的许多想象,就可以看到科学表现出多少不同的方面
科学是一个穿着白大褂的人,它最经常做的事情大概是在实验室中摆弄试管
或者科学家是爱因斯坦的相对论,它由于一个公式 E=MC
一台被一些作者描述为‘机器脑’的复杂机器,也许是一种新型的电子计算机,它则是科学的另一种象征
……尽管出了原子弹,科学仍然意味着希望的满足和希望的实现,科学发现了胰岛素、盘尼西林、甚至一种治疗小病小灾—大家都会患的感冒—药品;科学常常扩大着我们的物质财富;而且科学从未停止寻找治愈癌症、小儿麻痹症、精神病和无数其他人类疾病之方法的步伐
”这是美国科学社会学家伯纳德·巴伯对科学家和科学的生动而具体的描述
科学包括自然科学、社会科学、思维科学、人文科学和哲学
自然科学研究自然界不同对象的运动、变化和发展规律;社会科学研究人类社会不同领域的运动、变化和发展规律;思维科学有时被归入自然科学之中,有时被单列,它是关于人类思维活动规律的科学人文科