西藏驻村日记 西藏驻村日记 在祖国遥远的西部地区，在被称为“万山之祖”、“世界屋脊”的阿里有这样一支驻村工作队，他们从海拔不到 400 米的咸阳，来到平均海拔 4700 米的藏北高原，在阿里地区改则县察布乡的多玛村开始了为期一年的驻村工作。 这支由张大卫老师带领的多玛村工作队，带着“强基础、惠民生、保稳定、促进展”的工作目标，用一颗赤诚之心，在辽阔的藏北高原勤奋耕耘，用扎实的脚步，带领察布乡村民迈上进展的新台阶，张老师本人也被授予“西藏自治区先进驻村队员”称号，副队长易广川老师被授予“阿里地区先进驻村队员”称号，西藏民族学院也被授予“西藏自治区优秀组织单位”荣誉称号。 惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足宝贵。 在驻村之前，张大卫老师就已经做好了充足的心理准备，但是到了驻村地点后，当地恶劣的自然条件还是给了他一个“下马威”。稀薄的氧气，短缺的水、电，这些我们日常生活的必需品，在察布乡却成了奢侈品。看到同队的副队长易广川因为稀薄的氧气连坐着摘颗葱都大口大口的喘气时，张大卫老师忍不住红了眼眶。在深化走村入户时，真实地看到当地牧民艰难的生活状况时不免又一阵揪心，每户牧民都住在一顶简陋的帐篷里，屋内就放上一张不大的垫子，这就是床，家里唯一的电器就是一台靠太阳能发电的电视机。“我当时就下定决心，一定要改善村民的生活状况，决不能让群众的生活继续这样贫困下去！”于是，张大卫老师带领着驻村队伍强忍着高寒缺氧带来的极度不适、以及牧民居住分散、工作强度大等诸多困难，在多玛村扎根生活，帮助村民们脱贫进展。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 “任何伟大的事业，都是从艰难困苦中提升进展的。”张大卫老师如是说。面对各种内在与外在的不便和困难，张大卫老师把这些不利条件当成一种垫脚石，从失败与挫折中前进。由于多玛村都是牧民，居住的都较为分散，为摸清全村 68 户牧民家庭的真实情况，就花了一个星期的时间。在走访期间，张大卫老师了解到县中学很多孩子无过冬棉衣，他就马上和拉萨校友会联系，向改则中学捐赠了价值 4 万余元的 200 套棉衣，亲自交给了孩子们。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”张大卫老师及其工作队在申请建设转场路、水坝、便民商店这些惠民项目的同时，还决定将让村民自己来进行工程的具体建设，发动群众自己干，这样也可以让村民通过自己的劳动获得更多的收入。从根本上说，驻村工作队主要起一个带头指导、给予建议的...
