观看空中课堂观后心得 观看空中课堂观后心得 5 篇 空中课堂观后心得 1 别样的上学 不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景
老师依托“晓黑板 APP”建智慧校园平台，应用自主学习、网络学习等模式，结合校本及网络资源开展线上教育教学
并且给我们制定了作息时间表、学习要求
一天的网上学习，让我感到新奇、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独
想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课
希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开快乐心上学去
空中课堂观后心得 2 对奖赏不敢兴趣
老师对学生评价，不要过于超负，比如：无论搞什么活动和课上奖励什么小红旗，小红花，五角星等，学生的面积大了，甚至每一名学生所得太多了，学生就有反感，就认为得与不得都一样，起步到促进作用，反而适得其反，还有骄傲自满，听不得批判
在现实社会生活中，每一个人都渴望被人赏识
新课堂提倡课堂功能评价的独立性和进展性，可以说既满足了学生渴盼表现的心理需要，对树立学生的自信心，保持对学生心理进展还不成熟，自我意识正处在形成中，他们对自我的评价在很大的程度上仍处于依赖“外部权威人物评价 ”阶段
为此，过多过滥的表扬时期看不到自身的不足，反而一再认为自己就是最好的，最优秀的，从而滋生骄傲，自满情趣
这类学生的突出表现之一就在于听不得任何人的批判，一旦受批，则极易产生对抗情绪，消极心理，心理上难以承受“天堂到地狱”之别
这一代孩子大多 是独生子女，父母的高度期望带来的高度满足使大多数学生不知“苦为何物”，并且，自小养成的“外部归因”而看不到自身的丁点错误，加之进校后老师先甜后苦的评价策略使其“妄自尊大”的心理更进一步，殊不知，温室里的花朵更需要的是自然烈日、暴雨、狂风的洗礼，方能坚韧的成长
而着一些孩子一旦受到老师、家长的批判
