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计划方案汇总九篇计划方案 篇 1 一、指导思想 本学期在学校党总支的领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推动素养教育,深化教学讨论,强化学科教学管理,开展课堂效益讨论,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。 二、具体措施 (一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。 仔细制定切实可行的学期集体备课活动计划。做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干老师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培育年轻老师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。 搭建沟通平台,加强研讨沟通。开展好学科之间的教研教学沟通活动,积极组织老师到兄弟学校听课学习,仔细开展好同学科、同年级、同学校老师之间的教学沟通与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题讨论。为老师搭建校本教研沟通平台,开阔老师视野,启迪老师智慧,广泛沟通,形成教研合力,发挥团队作用,推动新课改。 (二)完善评价体系,使我校学生综合素养评价工作再上新台阶。 实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思。考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科实行补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。要根据素养教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探究和完善促进学生全面进展评价体系,以科学的评价促进学生进展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施,深化结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素养评价成为学校管理一个有力的抓手。针对每次的教学量化办法,让老师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。仔细搞好评教评学工作。召开学生座谈会,通过座谈,调查问卷等形式了解老师的教学情况。召开家长会,听取家长对学校、老师的教学反馈。 (三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量 1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯 加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的有效意识,逐步培育起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进。继续强化素养教育,落实...